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早晨,我到女儿的房间里看了一下,她还在睡觉。书桌上有她做的作业,我顺便看了一眼,没想到她的作业做得乱七八糟。我很生气,冲正在熟睡的女儿吼道:“昨天晚上的作业你是怎么做的?是不是又贪玩,困了就糊弄着做了?”女儿被我的喊声吓醒了,迷迷糊糊地揉着眼睛,委屈地说:“我做得很认真呢……”我更生气了:“还认真?你瞧这字写得乱糟糟的!”
女儿坐起来,看了看自己的作业说:“妈妈,我下次一定认真写。”看她态度还好,我说:“起床洗漱吧,准备吃饭。”吃早饭的时候,我一边吃饭,一边教导女儿:“这学期学习一定要认真,不然成绩退步了,不好赶上来……”女儿扒拉了几口饭,说:“知道了!”
女儿上学去了,老公对我说:“大早上的,你就开始训孩子,她带着压力上学去,心情能好吗?”我不以为然地说:“我发现她的问题,难道不及时说?不说她,下次做作业还马虎!”老公说:“你这样做不是一次两次了。早晨应该给孩子一份好心情,让她开开心心上学去,要不然一整天她心情都会很糟糕。不信,你晚上给老师打电话,问问孩子表现得怎么样。”
下午我下班后,悄悄给女儿的班主任打了个电话,询问她这段时间的学习状态。班主任说:“你家孩子很听话,学习也很认真。”我继续问:“她今天表现得怎么样?”班主任说:“我刚要跟你说呢,她今天好像闷闷不乐的样子,上课也不爱举手发言了。下课的时候,一个人呆在教室里,好像有什么心事。”
我恍然明白,早晨训孩子确实让她产生不良情绪了。早晨是一天的开始,如果有个良好的开端,就能愉快地面对新的一天。可是,如果起床后就被坏情绪困扰,一整天都容易心情灰暗。孩子对情绪的控制能力弱,这一点就更明显了。
想到这里,我决定,一定要在早晨给孩子一份好心情。
早晨我做好饭,轻手轻脚地走到女儿的房间,然后轻声细语地说:“宝贝,起床了,今天天气真好。太阳都照屁股喽!”女儿睁开眼,伸了个懒腰说:“妈妈,把窗帘拉开,我要拥抱阳光!”早餐也在愉快的气氛中进行,我不再提作业的事,女儿的胃口也好多了。
从那以后,我每天早上都记得给女儿一份好心情。我发现,她的性格越来越开朗了,学习也更有积极性了。遇到问题,也能够用比较恰当的方法解决。最重要的是,我们母女的感情更深了。
(王纯)
千岛湖新闻网 责任编辑:叶青 范小青
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