时光流逝，我却不能忘情于我的一位老师。他叫胡根发，是我初中时的语文老师。

有一年除夕之夜，我们几位同学好友聚在一起守岁。正值豆蔻年华，自然大谈人生、理想。那时，我心里一动，胡老师留的作文题为《春节纪事》，我何不把这写一写，于是我写了篇作文，居然还大胆地将《春节纪事》改为《除夕之夜》，在文章的结尾处，我虚写说，要当一名新闻记者，把同学们在不同岗位上的事迹报道出去。

谁知，开学的第一节作文课，胡老师在全年级念了我的这篇作文。说什么“佳节表壮志，题材新颖，结构巧妙……”这一千多字小文，他念了又念，讲了又讲，讲得我真有点不好意思。说实在话，我当时并没有像胡老师讲得那么想，那么写。但，从此使我迷上了作文。

转眼三年过去，面临着初中升高中，我的学习成绩是蛮有把握的，但家庭条件不允许我继续升学。我三岁的小妹，正患肾炎，父母亲带着小妹奔走各大医院求医。

记得那天是星期六。我早早离开了学校，刚迈进家门，听到东屋里有胡老师的声音。

我心里一阵急跳，悄悄偷听起来。屋里传来父母的说话声，还伴随着胡老师的说话声。

我不知胡老师和爸妈谈了些什么，胡老师临走时，听母亲说：“胡老师，您放心，反正不能屈了孩子，他有本事就上吧！”

我从来没给胡老师讲我家的事，也从来没让胡老师来做家长的工作，然而，他悄悄地来了！

临去高中上学时，胡老师亲自给高中的一位有权威的语文老师写了封信，让他关照培养我。

我浑身充满了力量。

三年的刻苦学习，我以全年级文科优秀的成绩高中毕业了。

后来，我被公社录用为民办教师，到我曾经读过书的初中教书，我从胡老师的学生，变成他的同事。

几年不见，胡老师苍老多了，但他那双大眼睛还是那么亲切和善，胡老师紧紧拉着我的手，反复叮咛着：“记住，功课不能忘，要恢复高考了，要争取考出去！”

胡老师是片区语文教研组组长，经常到县里搞教研活动，时常带些高考模拟试卷之类复习资料。坐在千岛湖回姜家的轮船上，要有四个多小时才到达，船上的其他老师看着胡老师很认真地抄写高考复习资料和模拟试卷，不解地问，你又没有子女参加高考，抄这些资料有什么用？胡老师一生没有生育过，膝下没有子女，但胡老师笑着说，我为学生抄，所有的学生都是我的子女啊！

胡老师一生平淡无奇，默默地在教育战线上耕耘了近四十个春秋，培养了一批又一批优秀的学生。

人们常用蜡烛、园丁、人类灵魂的工程师来讴歌老师，然而，仅用这些词语，能涵盖像胡老师这样的平凡老师的真正的神圣和含义吗？　（章建胜）

千岛湖新闻网　编辑：徐丽　徐满萍