淳安“锦山秀水、文献名邦”，自古尊师重教，崇尚“耕读传家”，科举登第不断，先后涌现出进士558名，更是造就了商辂“连中三元”读书人所渴望的最高荣誉。

新中国成立70周年，淳安教育与之同频共振，经历了改造与振兴（1949年-1966年）、冲击与徘徊（1966年-1976年）、崛起与腾飞（1976年至今）等三个历史时期。特别是党的十八大以来，县委县政府始终坚持教育优先发展战略，以创建浙江省教育现代化县为目标，全力补差距、优布局、提质量，先后获得“全国义务教育发展基本均衡县”“浙江省教育强县”“浙江省教育基本现代化县”“杭州市学前教育合格县”等荣誉称号，教育事业蓬勃发展，在淳安发展史上书写下了浓墨重彩的一笔。

截至2019学年，我县有学校120(含19所校区）所，在校学生4万余人，职教工4700余人，建成了学前教育、义务教育、高中教育、职业教育、特殊教育、民办教育等完整的现代教育体系，教育事业发展的红利正在惠及千家万户。

重基础建设筑牢教育现代化之基

为改变城乡教育基础落后的面貌，近年来，我县以更大的决心、更多的财力、更实的举措，打响了教育现代化建设攻坚战。

出台政策，筑牢制度保障。近年来，《淳安县“十三五”教育发展规划》、《中共淳安县委、淳安县人民政府关于创建浙江省教育现代化县的实施意见》、《进一步加强全县教育工作的若干意见》为主体的“3+X”一篮子制度性文件相继出台，为我县教育事业的长远发展提供了持续动力，也让我县各项教育工作的开展有法可依、有据可证。

优先投入，强化经费保障。作为补短板的重要抓手，县财政依法保障教育投入，教育总经费以及义务教育经费实现了逐年增长，并设立“保运转经费”，保证我县众多小规模学校的正常运行。同时，对符合教育发展的投资计划优先安排、建设项目优先立项，把教育用地规划纳入城镇建设规划，确保城乡教育面貌明显改善。

统筹规划，夯实硬件保障。近年来，千岛湖中等职业学校、杭州千岛湖建兰中学、千岛湖镇第六小学等各级各类学校（幼儿园）先后建成，教育资源布局全面优化，学生宿舍、食堂、塑胶田径场等校舍改造项目不断加强，计算机、多媒体，移动学习终端等教育装备持续提升，全县教育实现了向“上好学”的转变。

落实编制，提升师资保障。为促进城乡教育均衡优质发展，我县全面实行生师比和班师比相结合的编制配置方式，设立小规模学校教师编制的最低保障数，为教育事业的发展提供有力的人才支撑和管理保障。。

长效治理，筑稳安全保障。为回应百姓需求，我县建立健全校园安保长效机制，依法落实综合治理、接送车、校园放心店等工作的责任，同时加大安全教育和隐患排查整改力度，积极开展应急预案演练，切实提高学生的自护自救能力。

促均衡发展办公平高质量的教育

以公平质量和均衡发展为重点，城乡间差距缩小，教育均衡发展成就突出。按照《淳安县整合优化教育资源方案》，我县在优化农村学校办学条件的同时，增加城区学位的供给，扎实推进省义务教育学校标准化建设，可以说，不管在城市还是农村，最漂亮的房子是学校，环境最好的是学校，学校成了经济社会发展的航向标。

师资建设是关系教育发展的基础，更是关系全县教育均衡发展的重点环节。近年来，我县建立义务教育教师定期流动制，推行城乡、联盟、互助共同体内教师流动制等教师“走教”制度，变孩子走读为老师走教，并启动“乡村名师工作室”，促进更好的教师资源布局到乡村，提升全县的整体教学质量。

教育公平更是融进招生工作的每个环节。近年来，我县积极推进阳光招生工作，完善千岛湖镇城区初中小学阳光招生实施方案，采取统一条件、统一报名、统一审核、统一录取、统一公示、统一调配的“六统一”措施，使招生政策和录取工作公开透明，切实惠及城乡的每一位学子。

同时，我县把更多的关爱投注到进城务工人员和城乡低保家庭的孩子，投注到残疾儿童少年、留守儿童和学习困难学生身上，通过“奖、助、免、补”等形式，兑现“不让一个孩子因贫困而失学”的承诺。目前，我县实行进城务工人员子女和城市家庭子女一样的入学政策，全县7-15周岁“三残”儿童入学率达到99%。

立内涵建设全力推进教育提质

教育大计，教师为本。近年来，我县在推进教育事业改革发展的过程中，非常重视教师队伍建设及师德师风建设，把加强教师队伍建设作为基础工作来抓，引导广大教师全面提高师德素养，培养造就一支高素质专业化教师队伍。

开展“三名”工程，培养本土名师。依据《关于实施淳安教育“名校”、“名师”、“名校长”工程行动计划的通知》，我县设立“名师乡村工作室”和“县名班主任工作室”，通过“教研训”一体化推动本土教育人才的培养，打造名师团队。同时强化政策引导，充分与美国、新加坡、台湾等国家和地区的同类学校开展各种形式的交流活动，开阔教师视野，进一步满足深化教育改革与发展需要。

创新评价机制，实现学校特色发展。近年来，我县充分挖掘下姜村“感恩总书记”文化背景、中国工农红军北上抗日先遣队革命纪念馆等乡土资源，开展“一校一品”建设，构建学校“基础性指标+发展性项目”的多元育人机制，实施发展性评价，培育学生浓浓的“家国情怀”。

实行分类推进，形成立体化发展体系。目前，学前教育已基本形成各乡镇一所中心幼儿园、若干个分园和教学点辅助的新格局；义务教育均衡化明显，顺利通过了国家义务教育基本均衡县的评估；高中教育多样化趋势强劲，2018学年，初升高比例达99.48%；在《关于大力促进民办教育发展的实施意见》等一系列文件政策的引领保障下，民办学校朝着优质化方向迈进；成人教育社会化深入推进，积极拓展扫盲、农民工培训、农业技术培训等服务成效。

如今，“起航学前、助推小学、拉动初中、提升高中”教育质量战略呈现出欣欣向荣的喜人景象。2019年高考，淳中一段上线408人，上线率达73.4%，其中3人被清华、北大录取；淳安二中文化成绩一段上线首次接近三位数；威坪中学、汾口中学艺术生一段上线率攀升；职业教育服务地方经济效果明显，“淳安教育”的金名片再次实现了里程碑式的突破。

百年大计，教育为本。淳安教育人将坚守初心、牢记使命，以“省内一流、全市领先”“办人民满意教育”为目标，共绘“教育现代化县”最大同心圆！

千岛湖新闻网　编辑：徐丽　杨华　徐满萍