□千岛湖镇第三小学五（1）班 章金余

就在我8岁生日那天，妈妈送给我一把折扇。

妈妈送我折扇时对我说：“这可不是一把普通的扇子。这把扇子可是我请村里刺绣刺得最精细的人绣的图哦，然后再请竹匠师傅，挑选了我们家最好的几根竹子削去皮，再一刀刀刻出来的，你看看喜不喜欢？”我打开扇子粗略地看了看，并没有什么特别吸引人的地方。真不知妈妈是怎么想的，干嘛要这么大费周折地请人做这把扇子？等妈妈走开，我开始边琢磨边细细欣赏起来。

这扇子的图案是《梅花斗寒图》，画的底色是一块淡蓝色的布料，背景是一片片从空中飘落的雪花，画中央还绣着一棵梅树，树上开的不是红梅，却是一朵朵白梅，在那婀娜的梅树下还有一团雪，看着就让人感到一丝寒意。不过，在这么寒冷的大年夜，妈妈为什么要送我一把扇子呢？我跑下楼去问妈妈：“妈，现在这么冷的天，你送我一把扇子干吗？”妈妈笑着说：“只不过是一把扇子么？你再仔细看看，再想想你是什么时候出生的？”经妈妈这一提醒。我又仔细地看了半晌，终于发现在这幅图的顶端还绣着一行小字：“梅花香自苦寒来。”这是一句诗，对应的可不就是这幅图嘛！我又一次地细细打量这幅图上的梅树和雪梅。

在这天寒地冻的时候，所有的花都冻得受不了，躲进了土地里，只有梅花还傲然挺立在枝头。这幅图上的梅花虽然是白色的，白得像雪花一样，但它和红梅一样高洁、高傲……对啊！我不就出生在梅花盛开的冬季吗？妈妈送我这把折扇，不就是希望我能像傲雪挺立的梅花一样吗？不论经历多少风雪，多少挫折，都依然高傲地挺立在枝头……我兴奋地对妈妈说：“妈！我明白了，我一定不辜负你对我的期望！”

此时，我越看越喜欢这把扇子。雪梅，你知道这是妈妈对我多么殷切的期望，也是多么美好的愿望？我一定会让这愿望变成现实的！

点评：五年级第一单元习作是让学生写一件心爱之物，表达自己的喜爱之情，小作者开门见山点出了心爱之物是一把折扇，然后用缓缓的语气把折扇的来历，以及做工的精心娓娓道来。“干嘛要这么大费周折请人做这把扇子？”提出疑问，设置悬念，引出读者的好奇心。然后，目光聚焦了这把扇子，细细把玩，看出了扇子的与众不同，道出了妈妈的用心良苦——“梅花香自苦寒来”，母亲的殷切期望更是加深了作者对折扇的喜爱之情，非常成功的一次课堂习作。

（点评老师：方仙英）

千岛湖新闻网 编辑：叶青 王志仙