毛正明

　　“读夜校”顾名思义就是夜晚在学校读书。这是七十年代的文化创新。

　　七十年代初，我被调往离家五公里的一个偏僻小山村任教。当地乡政府响应号召，推行扫盲工作，村书记委托我担任夜校老师。

　　那个年代，村里男女青年中没文化的，女孩子占多数。农村中重男轻女思想挺严重，因此生活再艰苦，也会创造条件供家里的男孩子上学。而女孩呢？留在家摘猪草、放牛、砍柴，稍大点就带着去生产队挣工分，年底按工分分红还能多得几个钱。于是大多数女孩子从小就失去了上学的机会，成了“睁眼瞎”。

　　夜校没有统一的教材，我反复思考后，决定从日常生活所需的内容入手，比如省、市、县、乡、村的名称，自己的姓名、人与人之间的称呼、农活农具的名称、动植物的名称、常用的阿拉伯数字、简易的加减法计算等，并自编了一本临时的教材。

　　开学了，夜幕降临，学员们陆续来到学校读书，这可是清一色的女子学习班。夜校的学生们很守规矩，很懂礼貌，我在批改作业时，她们便在教室里静静地等着；当我走进教室看到这些聪明能干、心地善良的女孩子前来学文化，真是悲喜交集。

　　灯光下，我在黑板上一字一字的教她们读，一笔一笔的教她们写，一个一个的教她们练。偶尔停电了，教室里一片漆黑，女孩们有条不紊地拿出自备的小煤灯点上，继续学习。微弱的灯光映照着一张张渴求知识的脸庞，让人激动不已。

　　就这样，日复一日，年复一年，风雨无阻，寒暑交替，夜校的学生们终于学会了上千个常用字，掌握了简易的计算方法，解决了日常生活中的许多难题。

　　女孩们学习、劳动之余也常来学校玩，老师们和她们成了好朋友。她们三个一群、五个一伙常给老师送来家中的土特产，有地瓜干、板栗、瓜子、野果、冻米糖等；腊月宰年猪了，早早的就来请我们去品尝；出嫁了也不忘送来喜糖……

　　那年代，农村邻里之间询问生男生女时，当生了个女孩时，常有人答道:“生了个读夜校的”。“读夜校”，是那个年代特有的学习方式，也曾照亮不少人的梦想吧。

千岛湖新闻网编辑：汪苏洁 吴若虹