当校园的歌声拂过岁月的虬枝，当傲雪的腊梅绽放报春的花蕾，淳安中学正昂首迈进她诞生以来的第九十个年华。

九十年风雨，赋予了淳中人独特的精神品质；

九十年传承，积淀了淳中人厚重的文化底蕴。

九十年来，学校四易校址，不断发展。学校现有教学班41个，在校学生1738名，教职工200人，是全国绿色创建活动先进学校、浙江省一级重点中学、浙江省文明单位、浙江省“三育人”先进集体、省公民道德示范单位、杭州市模范集体和杭州市首批50所美丽学校。

九十年，培菁育华，弦歌不辍；

九十年，春华秋实，桃李满天。

传承淳安文化 培育精神家园

“一方水土养一方人”，淳安中学的发展根植于重教兴学的优良文化传统。

淳安百姓自古民风纯朴、崇尚读书，淳安历届政府都把办好淳安中学作为发展教育的重中之重。从建校之初兼任淳安中学校长的冯世范县长提出“以兴学为要务”，到因新安江水库蓄水而在千岛湖镇火炉尖劈山建校，再到20世纪末县委、县政府易地新建校舍一流、设施一流、环境一流的现代化新淳中，并在2006年完成淳中二期工程，又在2013年出台一系列“提升淳中品牌”的举措，无不体现社会对淳中发展的高度重视。

九十年来，淳安中学经历了风风雨雨，一路沧桑,但在历届政府、各界人士和淳中师生的努力下，日益发展壮大。

抗战时期，学校曾遭日机轰炸，条件艰苦，但学校办学不辍，除正常教学外，还进行课外防空紧急训练，组织师生宣传抗战。1941年2月24日，国民政府浙江省主席黄绍竑视察本校，嘉许学校“办学颇有精神”。上世纪六七十年代，学校因新安江水库大坝蓄水和“文革”浩劫几迁校址，历经坎坷。

上世纪80年代中期，学校重建，办学经费严重不足，全校师生发扬“志存高远、自强不息，求真务实、追求卓越”的精神，艰苦奋斗，顽强拼搏，学校办学质量始终列杭州地区前茅。

1999年淳安中学易地新建，资金缺口较大。全县上下、社会各界纷纷捐款，总额达750余万元。

2000年，学校整体搬迁至新校区。搬迁伊始，办学条件困难，面临诸多挑战，但全体淳中人不畏艰难，刻苦勤勉，不断超越，取得了非凡的办学业绩。

学校遵循“以高品质的教育培育高品质的人才”的办学理念，以“博学、审问、慎思、明辨、笃行”为校训，坚持“高标准、现代化、有特色、高质量”的办学目标，不断完善学校管理制度，形成了“学校和谐人文、教师敬业奉献、学生自主自律”的办学特色，声名远播。

一路风雨，一路砥励，一路芬芳。苦心孤诣求学业，不比享受比发奋，“志存高远、自强不息，求真务实、追求卓越”的淳中精神，永远激励着一代代的淳中人。 

优化学校管理 追求高品质教育

学校要发展，必须走制度化、规范化、民主化的办学之路。学校不断修改完善各项考核制度，营造“比工作态度、比工作水平、比工作业绩”的良性竞争氛围；学校特别重视教代会制度的规范和完善，定期召开教代会，畅所欲言，集思广益，保证学校决策的科学性、透明度和民主化；2006年下半年，在年级组管理的基础上，学校开始实施“扁平化”行政管理改革，实行年级部管理体制，管理时效大大提高；2007年，学校首次实行中层领导竞聘上岗，激活管理队伍，营造“能上能下”的用人氛围；2013年，淳安中学首次实行中考提前招生，因材施教，促进学生个性特长发展；2014年，学校面向社会公开招聘或柔性引进中学特级教师等高端教育人才，通过人才引进机制的改革提升教师队伍的整体素质；2015年以来，学校着力在优化内部教育教学管理的制度建设上下功夫。围绕提高教育教学质量、增强高考竞争实力的总体工作目标，实施了教学质量评价《白皮书》制度、教研组“创先争优”考核制度、班主任“十比十强”竞赛制度。每学期评比教学质量优胜奖制度；特别针对应对高考改革，制定了《学生选科指导意见》，《关于突出语数外学科建设的指导意见》等教育教学管理措施，为整体提升教学质量奠定了良好基础。

锻造一流教师文化 实现学校可持续发展

学校发展的关键是教师的发展。淳安中学拥有一支师德高尚、业务精湛的教师队伍。多年来，学校“十佳模范教师”、“十佳青年教师”、“十大科研先进”、“优秀班主任”等一系列评选制度，激发了教师的潜能和工作积极性；“以学习促提高”的学习培训机制，极大地促进了教师的可持续性发展；“以竞争促进步”的措施，让教师在比思想、比纪律、比干劲、比协作、比贡献中形成共同提升的浓厚氛围。学校推进“青蓝工程”，以“导师制”、“青年教师基本功演练大赛”、“青年教师演讲比赛”、“新教师汇报课”、“新招聘教师岗前培训”等为载体搭建青年教师培养和展示才华的平台。学校工会坚持开展“五必访”、教职工文体活动等关爱教师行动，创设了尊重优秀人才的良好环境。全体教师一心扑在教学上，头顶星光上班，脚踏月光回家，无论寒暑，无论风雨。学校实行教师轮流值班制度，但绝大多数教师基本上天天晚上到校办公辅导，连节假日也不例外。他们说，如果不来,万一学生有问题找不到老师,我们就少了一次和学生的交流沟通，就失去了一次帮助学生的机会。淳中教师敬业爱岗、无私奉献的精神是学校最值得珍惜的财富,也是学校得以发展的根本。从每学期的学生教育教学满意率调查情况看，大部分教师的满意率都在95%以上。一大批骨干教师脱颖而出，80%以上的教师分获国家、省、市、县各类荣誉称号。

彰显“四自”办学特色 培养高品质人才

淳安中学的“四自”培养模式，是学校德育教育的亮点。淳安中学从上世纪80年代开始实行学生行为规范量化自主管理，90年代后期进行“素质教育中学生主体参与模式”课题研究，创建了自主管理、自主学习、自主发展的“三自”模式。近几年不断完善，发展为自主管理、自主学习、自主选择、自主发展的学生能力“四自”培养模式，使学生的主体地位越来越突出，主体作用发挥越来越充分。

学校引导同学积极、主动、有效地参加学校、班级管理，帮助同学“尝试一个岗位，扮演一个角色，学习一种本领，体验一种感受”。在“把班级还给学生，让学生学会自我管理”的理念下，全校每一个学生参加学校值周和班级管理。目前，全校1700多名学生，每周只有28多个值周学生和4个值周老师，但全校纪律、卫生、安全井然有序。每天清晨，1700多名学生在晨跑前争分夺秒候读,其场面震人心魄,使人振奋。晚自习期间，全校没有一个老师坐班，但全校鸦雀无声,学生专心致志投入到自主学习中。近年来，学校全面实施并深化普通高中新课程改革，实行走班制教学，百分之百尊重学生的自主选择权，学生根据自己的兴趣、特长自主选择选考和兴趣特长课程，提升能力，自主发展。

“四自”培养模式的核心是“自主自强”。要自主自强，不激发学生的内动力，只依靠外界的制约是无法实现的。基于这样的认知，学校于2010年正式启动责任主题教育活动。2015学年开始，结合社会主义核心价值观教育和家国情怀教育主题，对责任主题教育进行丰富和深化。学校对学生提出“六责六会”，同时，根据学生成长的规律，对不同年级的同学，责任主题教育活动有不同的侧重：高一年级是“传承淳中精神，做合格淳中学生，对行为负责，对成长负责”；高二年级是“奋斗美丽青春，做淳中最美奋斗者，对形象负责，对社会负责”；高三年级是“培养家国情怀，做最优秀的自己，对母校负责，对国家负责。”为了有效推进责任主题教育，学校创新活动载体，或正面教育推进，如国旗下讲话、主题班会、年级集会、专题讲座等；或重大活动推进，如开学典礼、毕业典礼、休业式、期中表彰推进会等；或主题展示推进，如征文比赛、黑板报、宣传栏、教室文化建设等；或参与体验推进，如军训、志愿者活动、社会实践、社团活动、学生研究性学习活动、学农活动等。这些活动注重引领和贴近学生的体验感受，通过让学生参与活动过程，自我体验，自我教育提升。通过系列性的主题教育活动，激励着同学们奋发有为，逐渐使“不比天分比勤奋，不比起点比终点”，“走进淳中，以淳中为荣；走出淳中，母校以我为荣”、“我不优秀谁优秀，努力变得更优秀”，“追求卓越，永争第一”的精神成为淳中人的一种传统、一种气质和一种品位。近几年，高考成绩节节攀升，学科竞赛实现突破，全国著名高水平大学录取人数连年增加，充分展示了淳中学子的卓越不凡。

打造生本高效课堂 促进学生全面发展

质量是学校发展的生命线。淳安中学以教学质量高、教学业绩优而享誉四方。尖子生培养屡创佳绩，自2000年整体搬迁以来，共有41人考入清华和北大，共有6人进入全省前十名，其中有理科全省第四名和文科全省第2名；2016年以来，成功应对新高考的挑战，高考成绩一年上一个新台阶，办学质量保持高水位运转。

优异的成绩源于良好的校风、教风和学风，源于学校对“以高品质的教育培养高品质的人才”办学理念的坚持，源于学校对“素质教育更能提高升学率”的理解和坚守。

把课堂还给学生，让学生学会自主学习。围绕“生本高效课堂”这个中心，全校教师深入研究如何更好的处理“传统与创新”、“主导与主体”、“知识与能力”、“讲解与训练”、“课内与课外”、“结果与过程”等关系，全力提高课堂教学效率，实现轻负高质。学校特别强化“教为了学，教学生学，带着学生走向知识，让学生积极地参与学习”的新课程理念，把时间还给学生，让学生思考、练习、体验、反思、消化，激发学生自主学习的兴趣和强烈的求知欲，让“学习”在课堂真正发生。为了推进教学改革，2015学年以来，学校着力在三个方面下功夫。一是强化教学的规范性，实施“两个严禁”、“四个独立精心”的规定，引导全体教师回到教学的基本问题去，落实准、实、活的要求；二是开展各种形式的教学大比武活动，通过不同形式的课堂教学比武活动，引导全体教师聚焦课堂，通过课堂教学研讨，相互学习，相互启发，相互借鉴，取长补短，共同提高；三是加强课堂教学主流价值观的引导，提出“让学习真正在课堂发生”的理念，号召全体教师努力做一个有教学主张的人；同时邀请专家学者来校讲学，提升教师的教学品位。

在增强学生高考竞争力的同时，学校十分重视体艺教学和学生综合素质提升。1998年以来，学校坚持对高一新生组织军训活动,成效突出，是杭州市省一级重点中学中唯一的一所省军训先进学校。坚持一天三跑，坚持每天锻炼超过一小时。学校每年开展为期一个月的校园文化艺术节活动。积极组织学生开展社团活动和社会实践活动。目前，学校有书画协会、摄影协会、电脑爱好者协会、英语协会、汉服社、街舞社、文学社、合唱团等30多个主题社团，学生个性与才艺在这里充分张扬。学生梦想合唱团被评为浙江省十大优秀社团和杭州市精品社团。学校不断加大选修课程开设力度，目前每学期选修课程达到100门以上,有八门选修课程被评为省、市精品课程。学校坚持“多一把尺子，就多一批好学生”，实施全面和多元评价，定期评选十大淳中之星、十佳三好标兵、十佳学习标兵、十佳关爱之星、十佳进步之星、十佳艺术之星、十佳管理之星。在2018年“全国最美中学生”评比中，高三方相中同学被评为浙江省最美中学生。

对体育、艺术教学和多元评价的重视，有效提升了学生的整体素养。在2010年、2011和2013年浙江省高校新生身体素质测试中总平均分的综合得分在全省五百余所高中学校中名列第1、第5和第3名；在学生研究性课题成果评比中，2005年以来共获得全国青少年科技创新大赛二等奖4项，省一等奖2项、二等奖4项；2008年，省中小学书画比赛，获三个一等奖；2010年以来，在市县举行的中小学艺术节比赛中，我校参加市级比赛的项目、获奖人数在全县中小学高居榜首。学校积极开展体育、艺术类报考高水平专业大学的学生辅导，努力为淳安培养更多高素质、高层次的专业特长人才。2015年以来，被北京体育大学、北京电影学院、中国美院、上海音乐学院、浙江音乐学院等全国顶尖一流专业院校录取的学生达20余人。其中，2017年毕业生王若瑜列全省艺考声乐类专业第一名，2019年，有三位同学同时进入中国美院深造。

为了适应学生未来发展的需要，开阔学生的国际视野，近年来学校还组织学生参加出国游学活动，让学生走出国门，迈向世界大舞台。

成长比成绩重要，成人比成功重要。淳安中学，以素质教育促进学生全面发展，为他们追逐梦想插上了腾飞的翅膀。

淳安中学，是奋斗的舞台，一幕幕荡气回肠的励志剧在这里精彩上演；

淳安中学，是成长的沃土，一代代激情飞扬的淳中人在这里创造辉煌。

九十年来，淳安中学培养的学生已达三万八千余人，他们带着淳中人的印记，走出大山，走向神州大地，跨过五湖四海，活跃在各个岗位上，演绎着人生的精彩，为国家的发展作出应有的贡献。

弥足珍贵的荣誉，见证了淳安中学辉煌的拼搏历程；

卓越非凡的成就，描绘着淳中师生逐梦的如歌岁月。

奋进新时代，追求卓越的淳中人将高举习近平新时代中国特色社会主义思想伟大旗帜，继续发扬艰苦奋斗的拼搏精神、精诚合作的团队精神、润物无声的奉献精神、敢为人先的创新精神，大力提升淳中教育品牌，努力把淳安中学建设成为一所在全省有较高知名度的优质示范性高中做出应有的贡献，让淳安中学这朵“山区教苑奇葩”，更加风华卓越、靓丽夺目。

扶摇直上九万里，鲲鹏展翅正当时！

辉煌九十年，育淳安优秀学子建功立业；奋进新时代，办人民满意教育再谱华章！

千岛湖新闻网 编辑：程就 方志隆