“同学们，今天我们先把昨天做过的题目进行讲解……”日前，在千岛湖镇金家村村委楼的会议室里，网课老师上课的声音朗朗，学生则认真听课。

金家村是一个高山村，受地域限制，这个村的网络比较落后，这给延迟开学而需视频教学的学生带来困扰。如何让每位孩子都能顺利开展网上学习，学业不落，金家村党支部书记童小溪提出了一个想法：“捐出”村委办公室，作为学生的“临时教室”。

“村委楼这边的网络更快、更稳定，为了让家里没网络或是信号不好的学生安心在这里上课，我们让出办公室。学生学习期间，我们还提供牛奶、苹果等物资。”童小溪说。而他作为“临时校长”，既要出“资”出力，又要操心安全。为保障安全距离，他每间办公室最多安排2个学生。

威坪中学的高三学生张婧自来到这里后，学习效率提高不少，“我觉得这里很安静，我的注意力会更集中，而且跟同学一起学习，一起讨论，更重要的是这里还有一位志愿者老师，她会在我们遇到难题时帮助我们。”张婧说。

这里既有“校长”，还有志愿者老师，金建琴就是一位。她是汪宅小学的科学老师，这次自告奋勇成为孩子们的老师，为学生的学习“保驾护航”。

记者:汪苏洁 通迅员:黄蔚凯