记者 余青青/文 王建才/摄

“你单脚跳着过去，再把手上的垃圾放到正确的垃圾箱里。”近日，富文乡中心小学的一二年级学生，饶有兴致地参加了“垃圾回家跳跳跳”等课程。

当天，富文乡中心小学把垃圾分类知识考查放进游园活动中，并以语文、数学、科学、美术、品德、体育等不同课程形式展开，体育是“垃圾回家跳跳跳”，语文是“环保故事串串串”及“环保儿歌念念念”，数学是“环保商铺买买买”及“回收利用变变变”，科学是“垃圾分类冲冲冲”……整场考查形式生动有趣、内容丰富多彩。

“只要孩子每一样都拿到三颗星，就会被评为‘优秀之星’，获得棒棒糖等奖励，并戴上象征荣誉的‘皇冠’。孩子们很开心，家长也很欣慰。”在“兑奖”处，前来帮忙的家长童娅妮忙着给孩子们颁奖。童娅妮是上海人，因为认可学校的教学理念，她把上一年级的孩子送来学校，并在村里租房陪读。

“孩子需要‘在玩中学习’，我们通过多种形式，既考察孩子的学习态度、学习习惯和沟通合作能力，同时激发他们的学习兴趣，提高学习热情，增强环保意识和垃圾分类能力。”校长姜蔚颖说。对于那些自愿来帮忙的家长，她认为，学生需要学习，家长同样也需要，这有助于形成家校共融同成长的氛围。

据了解，富文乡中心小学是杭州市农村小规模学校整体提升综合改革首家试点学校，在2018年10月县教育局与21世纪教育研究院签订委托管理协议后，富文乡中心小学正式开始改革。学校通过国家课程校本化和本地课程的开发，挖掘与真实生活有关的主题与内容，将孩子的学习生活与乡村生活、劳动生产、时令节气、民俗文化相结合，构建扎根乡土的绿色教育，同时让学生成为课堂的中心。

千岛湖新闻网  编辑：王筱倩 马峰明