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“普通”教师的“不普通”之路——记县人大代表沈剑
发布时间:2020-09-26 09:00:00

记者 余青青

  “我就是一个普普通通的老师,每天与教育为伴。”现为界首乡桐子坞完全小学语文一级教师的沈剑,已在农村教育战线上工作了近20年。同时,她也是一位积极投入代表工作,为民“发声”的县人大代表。

  沈剑生于1979年,湖南人,曾在湖南任教过5年时间。2002年,跟随淳安籍丈夫来千岛湖工作和生活。“当年来淳安,就在界首乡学校当老师。开始是初中老师,后来到桐子坞完小当语文老师。”沈剑说,这一当,就是近20年。

  在农村教育中,沈剑很关注“儿童心理”问题。据她观察,“留守儿童”在农村是普遍现象,父母在外务工,家里老人管孩子,但大多老人不识字,也相对比较宠溺小孩。再者,近几年的父母离异情况增多,原生家庭不好也会导致孩子受到心理创伤。“现在经济条件大家都好了,物质也不缺什么,但是孩子的心理层面,需要家长、学校和社会给予更多的关注。”沈剑诚恳地说。

  此外,沈剑还积极推崇“小手拉大手”系列活动,将文明出行、垃圾分类等内容融入日常教学,传承文明素养,引领文明创建。沈剑笑着说,“让孩子去教家里的老人,如骑电瓶车要戴头盔啊,垃圾分类怎么分啊等等,孩子都挺听话的。”

  作为一名县人大代表,沈剑乐意解决群众“烦心事”。2018年,她提交的农村饮用水提升项目建议还被评为县优秀代表建议得以实施。“我来桐子坞任教后,发现村里自来水有些偏黄,为帮助村民一起解决这一问题,我提出这条建议。相关部门反应迅速,及时进行改善。现在桐子坞的自来水已经好很多了。”沈剑说。

  在日常工作中,沈剑兢兢业业。界首乡中心小学校长姜军财告诉记者,沈剑老师工作认真负责,为人处世也很好。业余时间,沈剑还注重收集乡情民意,时常深入到教师中间、家长之间,尽可能了解他们所思、所想、所盼、所愿,积极倾听教师、家长的意愿和呼声。每次参加人代会,沈剑都会积极把掌握的情况反映上去,做人民群众的“代言人”,同时也为向人代会提供质量较高的建议和议案积累素材。

  一位任教20年的“普通”教师,正用她的精神演绎着“不普通”的人生。

  

千岛湖新闻网 编辑:程就 姜智荣

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