见习记者  陆吟

　　“每个人都有梦想，国家也有”“大家知道我们国家的梦想是什么吗”……11月30日上午，在千岛湖镇第六小学五年级三班的教室里，一堂以“伟大的事业都始于梦想”为主题的德育课程正在进行中，学生们纷纷端坐整齐、认真听讲，不时举起小手回答提问。

　　在教室外的操场上，孩子们身穿校服，颈系红领巾，边列队慢跑边喊着口号：“富强民主文明和谐，一二三四！”稚嫩而整齐的声音回荡在校园内，如同一阵清风温润心田。

　　据了解，千岛湖镇第六小学自创办以来一直以立德树人为根本，以学生为主体，近年来更是着力加强未成年人思想道德建设，坚持将创建文明校园与学校发展紧密结合，通过开展以体验式德育为核心的“六YUE”德育课程建设，全面营造优美育人环境，不断提升师生文明素养。

　　“所谓‘六YUE’德育就是将‘越、跃、约、悦、阅、乐’六方面作为高尚的德育品质追求内化在学生心中，使其成为孩子们日后为人处世的行为规范、道德准则、人生信念。”六小少先队辅导员洪传熙介绍道，学校以德育文化为特色，以“六YUE”德育为载体，大力开展主题教育活动，充分利用各种节日、纪念日，举办学生喜闻乐见的活动，有效开展学校德育工作。

　　校园内，德育阵地不断发挥辐射熏陶作用，班级走廊上、校园书屋内、广场花坛中、教室墙面上，文明标语随处可见。学校还充分利用重要时间节点开展“我的中国梦”等主题教育活动，并结合班队课、黑板报等方式，落实《中小学生守则》，开展学生行为规范养成教育、文明礼仪教育，培养学生的阳光心态、健康人格。

　　校园外，各类社会实践活动有序开展，通过设立红领巾监督岗，快板进社区宣传文明创建，中高年级段学生开展“勇气之路”主题研学活动，一年级学生开展“立写人字 放飞梦想”等活动，让学生通过亲身参与、体验，更好地理解文明礼仪内涵，在文明创建过程中发挥积极作用，培养全面发展的社会主义事业接班人。

　　“通过多年实践，学校打造了‘六YUE’德育课程文化品牌，形成了具有本校特色的常规化德育。”千岛湖镇第六小学相关负责人表示，接下去，学校将继续完善“六YUE齐动 梦想飞扬”的德育文化体系，设计开发丰富多彩的主题德育活动，培育出具有“一等好品质、一个好体魄、一身好习惯、一股好精神、一流好学业、一手好才艺”的阳光六好学子，真正实现“修德、博学、合作、创新”的育人目标。

千岛湖新闻网　编辑：方婷婷 姜智荣