县委组织部常务副部长、两新工委书记 江灵强

启示

◇功在课前，科学制定方案是基础。

◇问题导向，精选培训内容是重点。

◇因需施教，“量身”定制课程是方法。

◇因地制宜，丰富培训形式是手段。

◇多方发力，凝聚工作合力是保障。

开展年度的党员冬训春训工作是在加强党员日常性经常性教育的基础上，在岁末冬季年初春季集中一段时间，以增强党性、提高素质为重点，突出对象的全员覆盖和分层分类、注重党员的不同领域类型，因地制宜开展党员集中轮训工作，以推动广大党员牢固树立“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个坚决维护”，自觉听党话、跟党走，以充分发挥党员应有的先锋模范作用。开展年度的党员冬训春训工作，其实质是用制度化方式落实党员集中轮训教育，提升党员队伍的先进性纯洁性。如何把这项年度的常规工作像月度“支部主题党日”一样抓紧抓实抓出成效，培训内容和课程的科学设置显得尤为重要。为此，去年以来，我县以十九大精神学习贯彻为契机，以“四个人”要求为统领，深入调研，摸清实情，对党员春训冬训的内容及课程的设置进行了思考和探索，以找准培训着力点，并精心设置“四堂课”，做到以训促学、以学促干，以有效提升党员冬训春训的实效。

一、实践

（一）谋定后动，集思广益“定”方案

深入基层调研，科学制定方案，明确相关要求，做到谋定而后动。

1、走访调研摸实情。深入镇村、社区、企业以及教育、卫生等重点领域重点行业，通过问卷调查、座谈交流等形式，向党员干部广泛征求意见建议，摸清广大党员思想现状、学习需求，主要存在党性意识不强、纪律规矩意识不强、服务本领不高、模范带头作用不显等四个方面问题，找准培训切入点和着力点。

2、精心谋划定主题。坚持“缺什么补什么、干什么学什么”的原则，对走访调研收集到的意见建议进行深入讨论、研究分析，确定今年党员春训冬训的主题为“提升党性修养、提升组织力，争做‘四个人’”，并设置十九大精神、习近平新时代中国特色社会主义思想、党史教育、各级党代会、全会报告、“四个人”要求、强化基层党组织整体功能等六大培训专题。

3、严格标准明要求。根据实际，对不同党员设置不同的培训时间标准，对普通党员（年老体弱、行动不便等特殊党员除外）要求相对集中培训时间不少于24学时，对支委以上的任职党员要求相对集中培训时间不少于32学时；对不同的课程设置不同的学时，规定政治理论学习不少于12学时，突出培训的政治属性；同时要求各乡镇、部门都要先行制定个性化培训方案，明确没有制定方案不得开展培训。

（二）问题导向，聚焦主题“设”课程

坚持问题导向，按照“共性＋个性”要求，聚焦“提升党性修养、提升组织力，争做‘四个人’”主题，对农村、机关、卫生、教育、国企、“两新”等各领域党员精心设计“四堂课”，做到精准施教。

1、上好“党性课”，牢记初心使命。针对“总开关”问题，开设十九大精神、习近平新时代中国特色社会主义思想、红色党史、党章党规、争做合格党员、争做“四个人”等方面的课程，全面开展“感恩总书记、奋进新时代”专题学习教育，县级党员领导干部率先带头开展专题宣讲，掀起学习热潮；普遍要求开出党员“七问”自查清单，一问是否牢记入党誓词、二问是否牢记入党时间、三问是否牢记入党初心、四问是否严格参加组织生活、五问是否践行“四个人”要求、六问是否领会十九大精神、七问是否为一名合格党员，不断强化“四个意识”。

2、上好“作风课”，强化规矩意识。针对纪律规矩问题，开设党纪法规、“四风”专题、廉政教育、不合格党员处置、村规民约、家风家训等方面的课程，并结合民主生活会、组织生活会，深入学习习近平总书记关于纠正“四风”不能止步、作风建设永远在路上的重要指示精神，认真查摆问题，认真开展批评与自我批评，认真抓好整改提升。

3、上好“发展课”，推动乡村振兴。针对服务本领问题，开设镇情村情通报、乡村振兴、产业培训、专业技术培训等方面的课程，并针对不同类型、不同层次党员需求，实施分类分组施教、分层分批培训。比如在机关党员中，突出产业规划、依法行政等培训；在农村党员中，突出实用技术、产业政策等培训；在两新组织党员中，突出生产技能、经营管理等方面培训。

4、上好“为民课”，勇当先锋表率。针对宗旨意识问题，以“争做‘四种人’、争当排头兵”、“百千万”、在职党员干部进社区等活动为载体，重点以“弘扬徐遂精神、聚力岗位建功”再学徐遂同志先进事迹，省“千名好支书”“万名好党员”、市“双百”优秀乡村干部和我县选树的“四种人”标兵等先进事迹宣传为主要学习内容，对照身边先进典型，进行广泛学习讨论，将“四种人”要求内化于心，外化于行，不断增强为民服务情怀，充分发挥党员模范带头作用。

（三）因地制宜，联动结合“活”形式

考虑各领域党员的学习条件和客观实际，灵活培训形式，创新培训方法，做到形式为内容服务。

1、大集中＋小集中。根据课程实际，既有县、乡镇（部门）组织的集中学习培训，又有以支部为单位的学习讨论，实现互补共促。如县级层面对全县所有的县管干部集中开展十九大精神专题轮训，以姜昆说相声、睦剧表演、方言说唱等群众喜闻乐见的方式走进基层开展宣讲。

2、课内＋课外。课内注重集中学习和交流讨论相结合，采取专题辅导、支部学习会、座谈讨论、组织生活会等形式，有计划地组织广大党员开展学习交流活动，促进培训入脑入心，达成思想共识，形成行动自觉。课外注重方式新颖，使党员乐于接受，可以采取现场观摩、红色走访、志愿服务等形式做到参观学习和为民服务相结合，有计划地组织广大党员开辟“第二课堂”，做到知行合一。

3、“线上”＋“线下”。线上利用远程教育、QQ、微信等网络平台，如与华数合作，采用电视点播等形式，定期发布学习内容，拍摄了反腐微剧《围猎》作为必学内容；线下组织理论骨干、“乡土讲师团”、“四种人”标兵等组成宣讲小分队，进行分片区培训，对年老体弱的党员，采取送学上门、一对一结对帮学等方式，将党的十九大精神等冬训春训课程内容传达到每一名党员。

（四）多方发力，严实要求“强”保障

在压实责任、师资配备、督查考核等多方面发力，做到以保障提成效，确保培训实效。

1、强化主体责任。县、乡镇（部门）、村三级对党员春训冬训工作开展专题部署，明确各级党组织的主体责任，形成一级抓一级的工作格局，切实做到“八个有”，即有冬训方案、人员名册、签到记录、培训课件、现场照片、学习笔记、宣传报道、经验总结。

2、强化师资力量。采取“内外结合”的方式，一方面将省市县有关专家、行业标兵、知名淳商等纳入宣讲团，进一步丰富培训“菜单”；另一方面各单位在本土物色一些党性强、素质好、工作优的党员干部，组建“乡土讲师团”，用群众语言上好“土党课”。

3、强化督导考核。将冬训春训作为先锋指数考评的一项重要内容，推行培训积分制度，对党员每次培训情况进行评价打分，实现动态记录、过程留痕、精准考核，对参训不到位的予以回炉重修。同时，县委组织部开展专项督查，督查结果及时通报并纳入基层党建考核。

二、启示

通过几年来的冬训春训，党员素质明显提升、党员力量不断凝聚、党员队伍进一步纯洁，全县党员基本实现培训全覆盖。从工作中，我们也得到了以下几点启示：

1、功在课前，科学制定方案是基础。凡事预则立，不预则废，科学而周密的计划方案是成功的一半。在培训前，我们深入开展培训需求调研，全面了解党员的真实想法，结合中心工作，紧扣主题、问题、课程、形式、时间、地点、师资、批次等要素，制定并细化培训方案，要求各乡镇、部门都要先行制定个性化培训方案，明确没有制定方案不得开展培训。实践证明，科学谋划好培训方案是确保党员冬训春训有实效高质量的前提。

2、问题导向，精选培训内容是重点。我们坚持“缺什么补什么”的原则，突出问题导向，开好处方、对症下药，精准设置党性、作风、发展、为民等“四堂课”，切实提升培训针对性和实效性。如针对农村党员服务发展本领不高的问题，我们开出了农村产业发展、农村社会治理、农业生产技术、农村金融、土地、人才政策等乡村振兴课程，很多农村党员纷纷表示，此次培训没有走过场，学到了许多想学的东西。

3、因需施教，“量身”定制课程是方法。要把握好普遍与特殊的关系，充分考虑不同领域、岗位、年龄、学历、阅历、职务的党员的需求差异，因需施教、因人施教，使党员春训冬训更实在、实效、实用。我们按照“共性＋个性”原则，对农村、机关、卫生、教育、国企、两新等不同领域党员分层分类“量身”定制培训课程，实现了因需施教、精准施教。如作为省级旅游特色小镇的姜家镇，近年来乡村旅游发展迅猛，农村党员对乡村旅游知识需求度高，该镇就组织农村骨干党员到浙江旅游职业技术学院千岛湖校区集中进行乡村旅游专题培训，取得了很好的效果。

4、因地制宜，丰富培训形式是手段。形式是为内容服务的，内容又决定形式，在此次春训冬训中，我们在“活”字上求突破，创新“大集中＋小集中”、“课内＋课外”、“线上＋线下”等多种培训形式，丰富培训载体，使党员们在睦剧表演、方言说唱、《围猎》微剧收看等喜闻乐见的方式中学到了十九大精神、习近平新时代中国特色社会主义思想等严肃的思想政治内容，党员“四个意识”不断增强，做到形式为内容服务。

5、多方发力，凝聚工作合力是保障。党员冬训春训工作涉及面广、工程量大，必须凝聚多方力量，形成合力抓推动才能完成既定任务。为此，我们在压实责任、师资配备、督查考核等多方面发力，做到以保障提成效。在组织领导上，压实主体责任，形成一级抓一级的工作格局，这是全面完成培训的首要保障；在深挖师资上，组建了“专家宣讲团”和“乡土讲师团”，弥补了培训师资缺乏这一最大短板；开展专项督查，把培训纳入先锋指数考评、基层党建考核，充分发挥了督查考核“指挥棒”的作用，为全面完成培训任务提供坚强保障。

千岛湖新闻网  编辑：刘波 于一