千岛湖镇第七小学六（3）班  方欣羽

　　泪，就像一片海域，你永远不能完全探索完它，它可能咸一点，也可能淡一点，但你一尝就知其味道。

　　小时候我可调皮了，骑过鸭子，赶过鸡，甚至还敢与狗比高低。可一摔跤，我也会呜鸣大哭起来。那时，泪，对我来说就是痛。

　　再过了一段时间，我又对泪有了不同的见解。我陪妈妈看电视剧时，发现妈妈看着看着就泪流不止。但我却不以为然：不是吧，太扯了吧！直到我看《棋魂》后，我才改变了之前的看法。因为在那情节铺垫下，在故事背景下，在演员的精彩表演下，谁又能不被共情到呢？没错，这是同情的泪，是悲伤的泪。

　　这次，我又落泪了，但不苦也不悲伤，反而甜丝丝的。

　　那一天，狂风大作，雨水在窗玻璃上乱跳着，梧桐树叶被打落了许多。这时，英语课马上要开始了，于是我想拿起书本大声朗读。可没呈想，抽屉里一翻，没翻着，我仍不死心，还以为是粗心大意呢，于是又翻了一次，二次，三次……还是没找着。我开始着急，豆大的汗珠不禁落下，接着我又急急忙忙去看了书包、物柜，还是没有，我不禁叹了口气：“哎，都怪我，不带书，老师说我也是活该！”

　　这时，班主任从门旁探出头来，喊道：“方欣羽，到门卫拿英语书，你家长送来了！”我吓了一跳，呆若木鸡，久久才反应过来。

　　这时，窗外的雨也慢慢变小了，雨珠不再乱跳，风不再狂吼，变得温柔，轻轻地拂过叶间，梧桐叶也开始轻歌曼舞。但我的泪却止不住下落。

　　这又是什么泪呢？是甜的，是感动的，是前所未有的泪。

　　泪，这片海域，随时间的流逝味道又会有所不同。

　　点评：本文通过三个事例描述了作者对“泪”的三种理解。文章结构清晰，层次分明，详略得当。文中的环境描写，加上作者的神态、心理，把妈妈的爱表现得淋漓尽致，也充分阐述了“泪”深意。泪，是激动的话语；泪，是情感的升华。（点评老师 余诗平）

千岛湖新闻网编辑：义永华 吴若虹