千岛湖镇第八小学六（4）班 方皓楠

镜子里映出的不仅是容颜，还有成长的印记。——题记

记得六岁那年，妈妈在玄关装了一面穿衣镜。每天放学回家，我总爱对着它做鬼脸：挤眼睛、吐舌头，把自己变成“怪兽”。镜子里的“小怪兽”也学着我张牙舞爪，逗得我咯咯直笑。那时的镜子，像一本翻不完的童话书，每一页都藏着简单的快乐。

随着年龄的增长，镜子于我有了更深的意义。

三年级时，为了在作文竞赛中取得好成绩，我满心期待地精心准备了很久，直到投稿前一天，我还坐在书桌前用心地写着最后一篇作文。写完后，我自认为写得很出色，肯定能拿奖，便迫不及待地站在镜子前，向镜子里的自己展示作品。瞧！镜中的我自信昂扬，正给获奖的自己鼓掌叫好。然而，比赛结果出来的那一刻，我的心情瞬间跌落到了谷底。我居然连三等奖都没拿到。

回家后，我垂头丧气地站在镜前，发现里面的自己眼睛红红的，嘴角耷拉着，像棵蔫掉的小白菜。此时镜子突然从“童话书”变成了“记事本”，忠实地记录着我的失落。看着镜子里难过的自己，我突然明白了，镜子里的夸赞不过是自我满足，现实的反馈才是真实的。这次经历，让我在镜子前认识到了自己的盲目自大。

时光流转，镜中的倒影也从孩童变成了少年。

辩论赛上，快轮到我发言时，我紧张得手脚冰凉，脑海里一片空白。慌乱之中，我看到了后台的一面镜子——镜子里的我，眉头紧锁，眼神中满是不自信。于是，我深吸一口气，并试着给自己一个微笑。那一刻，镜中人仿佛被注入了勇气，眼神一点点亮了起来。最终，我的演讲成功收尾。

镜子，照出的不光是外表，更是内心。它不再只是反射光影的玻璃，而是镌刻着成长密码的老友——当我迷茫时，它映出真实的模样；当我退缩时，它提醒我昂起头来。

点评：这篇作文以镜子为线索，巧妙串联成长故事，既有童趣又有哲思。文章结构清晰，层次分明，以题记点明主旨，正文通过三个不同阶段的故事层层递进，最终升华主题。

（点评老师 王红妤）

千岛湖新闻网编辑：邹楚环 梁津玥