千岛湖镇第六小学五（4）班 徐晨悦

骄阳炙烤着大地，空气里满是燥热的气息，而山间的清溪却藏着一汪清凉，正等着我们去探寻。两岸的丛林被烈日晒得愈发葱郁，枝叶层层叠叠，浓绿的影子倒映在波光粼粼的水面上，仿佛给溪水披上了一层流动的翠绿绸缎。

“哗啦啦！哗啦啦！”远处突然传来清脆悦耳的水声，混着游人的笑声。定睛一看，原来是一群穿着救生衣的“探险家”，正你争我抢地往二人充气皮艇上爬，活像一群迫不及待要出征的“水兵”。

我也按捺不住兴奋，赶紧接过工作人员递来的橙色安全帽，利落地套在头上，又弯腰穿上救生衣，拉着爸爸的手快步走到溪边。选了一艘干净的蓝色充气皮艇，我们小心翼翼地坐上去，刚坐稳，工作人员就轻轻一推，皮艇便顺着水流滑进了溪中。

刹那间，一股冰凉的溪水顺着皮艇的缝隙涌进“船舱”，触到小腿时，我们忍不住异口同声地喊：“哇！好凉快！”暑气仿佛被这股清凉冲散了大半。

我急忙捡起小艇上仅有的一根船桨，学着别人的样子往后划。可皮艇根本不听使唤——我往左边划，它就往右转；往右边划，它又原地打转，几圈下来，我晕头转向，手里的船桨都差点滑进水里。爸爸在一旁笑着接过桨，教我“左右交替轻划”，皮艇这才慢慢顺着溪流往前漂。

我们漂到了第一道闸门口。可过闸门的过程却没那么顺利。临近出口时，水流突然变得湍急，小船猛地被往下一冲，接着就剧烈摇晃起来。我紧紧抓着船舷的把手，身体随着波浪上下起伏，感觉下一秒就要被甩出去，心都提到了嗓子眼。好在岸边负责安全工作的大爷及时稳住了绳子，皮艇晃了几下，终于顺着水流冲了出去。

冲出闸门后，溪水渐渐平缓，我长舒一口气，刚想抬手擦把汗，皮艇却像个调皮的孩子，又开始东撞西撞——一会儿蹭到岸边的石头，一会儿和旁边的皮艇“碰个满怀”，好几次我都以为它要翻了，吓得紧紧闭上眼睛，直到听见爸爸的笑声，才敢慢慢睁开眼。

就在这时，前方突然传来一阵喧闹——原来一场“夏日大水战”正打得火热！我瞬间来了精神，赶紧从防水袋里掏出提前准备好的水枪，加入战斗。可没一会儿我就发现，我的小水枪射程太短，根本“打”不到远处的人，反而被别人泼了一身水。我赶紧拉着爸爸划桨，快速驶离这片“战场”。

当我们漂到第八道闸门时，还发生了一个小险情：爸爸的草帽被一阵风吹得腾空飞起，打着旋儿掉进了溪水里。他伸手想去捞，可溪水湍急，草帽像个调皮的小精灵，顺着水流越漂越远。爸爸正皱着眉懊恼，转头看见我的模样，突然笑出了声——我的安全帽歪到了肩膀上，遮阳帽也滑到了脑后，头发被溪水打湿，一缕缕挂在脸上，活像个刚从“战场”上退下来的“逃兵”。他打趣道：“这下，你可算是个真正的‘逃兵’啦！”我摸了摸乱蓬蓬的头发，也跟着笑了起来。

夕阳西下时，我们才乘着皮艇漂到终点。这场充满惊喜、欢笑与清凉的夏日漂流，不仅赶走了夏天的燥热，更成了这个暑假里最难忘的回忆。

点评：小作者的观察格外细腻，尤其擅长用“感官细节”唤醒读者的共鸣，真实可感，让“漂流”不再是抽象的“好玩”，而是能触摸、能体验的具体快乐。整篇文章语言活泼灵动，“调皮的皮艇”“小精灵般的草帽”等拟人化的表达，贴合孩童视角，也让文字充满童趣。读完此文，仿佛跟着小作者一起体验了一场酣畅淋漓的夏日漂流。

（点评老师 方慧琴）

千岛湖新闻网 编辑：邹楚环 汪妙