千岛湖镇第三小学五（1）班   童彦希

　　有时，最动人的风景不在远方，而在那条你愿意用心走、用眼睛装帧的回家路上。——题记

　　放学铃声刚打响，我就背上书包踏上那沿湖的回家路。远远望去，脚下的塑胶栈道像一条鲜亮的蓝色绸带，蜿蜒着飘向家的方向。

　　天空是清澈的蔚蓝，像被湖水浸洗过一般，没有一丝云彩。阳光软软地铺下来，晒得人暖洋洋的。路边的香樟树下，几只麻雀正蹦蹦跳跳地啄食草籽，见我走近，便立马扑棱着翅膀飞上枝头。那清脆的叽喳声，像小石子投入静谧的湖心，为这片蓝色添了几分生动的回音。

　　我踢着一粒小石子往前走，鞋底踩在蓝绸带似的栈道上，软软的、弹弹的，有种被温柔托起的感觉，特别舒服。路边金属栏杆的影子，斜斜地映在路面上，织成了一道道蓝格子。我踩着格子往前走，像在玩一场不用棋子的跳格子游戏，偶尔踩歪了线，便自己咯咯地偷笑起来。

　　不远处，一对叔叔阿姨并肩漫步，低声说着话，他们偶尔指着那波光粼粼的湖面和翠绿的青山，笑容静静绽放在眼角。

　　远处的湖水是粼粼的蓝，仿佛一整块被时光耐心打磨的蓝宝石，静静嵌在群山的臂弯里。一阵轻风从湖上吹来，风中带着湿润的水汽，抚过脸颊，凉丝丝的。湖面上，碎金似的光点在水波里轻盈跃动，像是撒了一把闪亮的星星。我趴上栏杆，正看得出神，忽见一尾小鱼摆尾游来，搅乱了一湖的蓝……

　　走着走着，蓝绸带轻轻一弯，前方熟悉的居民楼便映入眼帘。这条依偎着千岛湖的蓝绸带，收藏着我日日往复却从不厌倦的温柔时光，也收藏着归来途中，那份被光影、湖风与小小生灵轻轻包裹的宁静欢欣。

　　点评：这篇习作以“蓝绸带”贯穿始终，将一条普通的放学路写得充满诗意与温度。小作者善于捕捉细节：麻雀的跳跃、栏杆的影子、夫妇的低语、小鱼搅动的水纹，这些片段仿佛散落的珠玉，被“回家”的情感主线串成动人的风景。文字清新舒缓，比喻贴切自然，尤其是对光影与色彩的描绘，使读者仿佛也置身于那条静谧柔软的蓝色栈道上。

　　（点评老师　毛瑜挺）

千岛湖新闻网编辑：邹楚环 谢旻