淳安县南山学校六（4）班   陈余浩

　　期末试卷递到手里时，语文那89分的数字格外刺眼，像根细刺扎在心上。妈妈没像往常那样念叨，只轻描淡写一句“带你去见点不一样的”，便领着我和表哥，站在了一间正在装修的房子前。

　　推开门，杂乱的景象扑面而来：碎石头在地上堆得七零八落，空气里飘着呛人的灰尘，明明没风，土腥味却黏在鼻尖散不去。“你总说写字累、读书苦，”妈妈的声音裹着灰尘，多了几分认真，“今天就让你知道，什么是真的苦和累。”说完，她把我们交给一位打槽师傅，转身便走了。

　　师傅也不啰嗦，拿起电锤就示范。他手掌紧扣手柄，拇指轻按开关，钻头“咬”进预先划好的线槽，“哒哒哒”的声响像规整的鼓点，电锤顺着地面稳稳向前。“别跟机器较劲，让它自己发力。”师傅的声音混在噪音里，我没敢多问，只盯着电锤的轨迹，心里早被跃跃欲试的兴奋填满。

　　我急忙接过电锤，学着师傅的样子把钻头塞进线槽，按下开关。震感顺着掌心漫开，“哒哒”两声脆响后，一块巴掌大的水泥块就翻了个身。“嘿，这也不难嘛！”我得意地晃了晃手腕，转头看表哥，他还在对着第一条线槽使劲，脸都憋红了。

　　可这股得意劲儿没撑多久，苦头就来了。才打了十分钟，我手上的虎口就开始发麻，电锤的震动像无数细针，扎得指尖又麻又疼。汗水顺着额角往下淌，后背的衣服早被浸透，紧紧贴在脊梁骨上，像压了块湿沉的布，连抬手都觉得费劲。

　　好不容易把两个房间的地槽打完，我们甩着僵硬的胳膊找师傅，想休息一下。师傅回头扫了眼我们满是白灰的手，咧嘴笑了：“地槽就是开胃小菜，墙槽才是真难关。”

　　这话一点没掺假。打墙槽得把电锤举到胸前，单是这个动作，胳膊就酸得发颤。我咬着牙把电锤贴在墙面，按下开关的瞬间，震得肩膀直哆嗦。钻头像匹脱缰的野马，明明对准了槽线，一使劲就偏到一边。飞溅的碎石钻进衣领里硌得生疼。

　　“用劲不对，不是靠胳膊硬扛。”师傅不知何时站到了我身后，他接过电锤时，我瞥见他虎口处厚厚的老茧，像层硬壳。原本调皮的钻头，到师傅手中突然变乖了，顺着槽线稳稳推进，碎屑也顺着一个角度落下，不再乱溅。我重新握住电锤，照着他的姿势调整，尽管胳膊依旧发麻，但当第一节规整的墙槽出现在眼前时，掌心的灼痛感里，竟悄悄渗进了一丝甜。

　　收工时，我看着手套上的墙灰和铁锈，指缝里嵌着洗不掉的黑泥，掌心发烫的红印子，感慨万千。原来成长从不是轻轻松松的，就像打槽时要扛住震动、忍住疼痛，得靠实实在在的努力，才能凿出规整的痕迹。

　　往后啊，我要把每一份苦、每一份累，都攒成笔下的力量，让它们变成翅膀，带着我往更高的地方飞翔。

　　点评：本文以“电锤劳作”为成长载体，选材鲜活且立意深刻。从89分的失落，到初握电锤的得意，再到扛住震动的坚持，情节层层递进，细节描写尤为出色——电锤的“哒哒”声、掌心的灼痛、师傅的老茧，皆真实可感。结尾将劳作感悟与学习成长相联结，情感真挚，让“成长需经磨砺”的道理自然流露，是一篇有温度、有思考的佳作。

　　（点评老师 方小娟）