千岛湖镇第三小学五（5）班吴俊贤

亲爱的鼹鼠：

好久不见。

河岸边的柳树又抽新芽了，嫩绿的枝条垂到水面上，风一来就轻轻画着圈。河水涨了些，划船的时候能看见更多小鱼，银闪闪的，在船影里钻来钻去。我坐在船上给你写信，笔尖在纸上沙沙地响——那声音，像极了你第一次听见河水时的欢喜。

你走后，我时常想起你刚来的那个春天。你从地洞里钻出来，眼睛亮得像两颗沾了露水的豆子，看什么都新鲜。“那是什么花？”“那条船是谁的？”“水往哪里流？”你追着问，像一颗被阳光催醒的种子，非要把每一粒土都翻开来看看。我划船带你游河，你紧张得抓着船舷，指节都捏白了。我说“放松些”，你咬着牙回我：“我一松手就会掉下去！”现在想起来还要笑。可那时候我觉得，世界上再没有比教会一只鼹鼠划船更有意思的事了。

你可能不知道，在你来之前，我已经独自在河上漂了很久。每天都是一样的风景，一样的水声，一样的落日，连风的方向都懒得变。朋友们都说河鼠最好相处，对谁都笑眯眯的，可只有我知道，笑久了，嘴角也会发酸。你的出现像一块石头砸进平静的河面，把我的生活搅出了波纹。你笨手笨脚地划桨，水溅了我一身，我却觉得那天的太阳格外暖。

你闯祸的那次还记得吗？偷偷撑船去追那支小船队，结果船一歪，你抱着桨在河里扑腾。我跳下去救你的时候，看见你满脸都是水，分不清是河水还是眼泪。回家后你裹着毯子发抖，我给你熬了碗热汤，你喝了一口，低着头说“对不起”。我说：“你是我最好的朋友，不用说对不起。”那是真话，鼹鼠。你让我觉得，原来被别人需要，是这样一件踏实而幸福的事。

写到这儿，船身轻轻晃了一下——是风，还是哪条冒失的鱼在啄船底？你不在，我竟不确定了。溅起的水珠落在信纸上，洇开几朵灰色的小花。我放下笔，看了一会儿水面。柳树的影子在波纹里碎了又聚，聚了又碎，像很多说不出口的话，在水底悄悄打着转。

后来你跟着蟾蜍去冒险，我在家里等你回来。那些日子河岸突然变得很安静，安静得让我心慌。我划船经过你第一次看见河流的地方，经过你学会划船的那片浅滩，经过我们常去野餐的老柳树下。每个地方都有你的影子，可每个地方都空荡荡的。我终于明白了——不是河岸需要鼹鼠，是我需要你。

你带着一身故事回来的时候，黑了好多，也瘦了些，可眼睛还是那么亮。你给我讲蟾蜍怎么闯祸、怎么被抓，你们几个又怎么帮他夺回蟾宫。你讲得手舞足蹈，我听得又好笑又心疼。我的小鼹鼠长大了，能在暴风雪里赶路，能为了朋友跟黄鼠狼打架了。

现在你又回地下住了，你说想家了。我懂的，就像我离不开这条河一样。这没什么好遗憾的——你有你的地下，我有我的河岸，朋友不是要把对方拽进自己的世界，而是知道对方的世界在哪里，然后划着船去敲他的窗。我们约好了：春天要一起划船，夏天要一起野餐，秋天去野林里捡栗子。你随时可以来河上找我，我的小船永远给你留着位置。

对了，蟾蜍最近又迷上了热气球，我想你很快就能见到他了。

河岸上的柳絮已经开始飘了，薄薄地浮在水面上，像下了一场温柔的雪。我真想现在就划船到你家窗口，敲敲玻璃说：“出来吧，春天到了。”

柳絮落在信纸上，我本想拂掉，又觉得——就让它留着吧。等你看到这封信的时候，说不定它已经把河岸的春天，带进你地下的窗口了。

你的老朋友 河鼠

写在河岸边一个暖洋洋的下午

点评：本文以书信体重构《柳林风声》，视角独特，情感真挚。小作者完全化身为河鼠，将原著的友情主题从“陪伴的温暖”深化为“尊重彼此的差异”，立意更显成熟。文中多处巧嵌原著细节，自然妥帖；景物描写与情感流动融为一体，笔触细腻。结尾柳絮落信纸的细节，留白含蓄，余韵悠长，是一篇兼具文学感受力与独立思考力的优秀读后感。

（点评老师 方仙英）

千岛湖新闻网编辑：邹楚环 梁津玥