通讯员 余露

　　他身上有一股子“牛劲”，虽年近花甲，但初心依旧，始终关心着教育事业的发展，义无反顾走进偏远乡村。他就是李福兴，杭州市下沙中学资深骨干教师，扎根教育三十多年，曾获钱塘区“优秀班主任”称号，是来淳支教最为年长的教师。

　　艰苦奋斗的“老黄牛”

　　“测量这些量要使用到什么器材？”还未靠近教学楼，李福兴的声音就已经从二楼传了过来，声音洪亮，底气十足。

　　从教几十年的李福兴始终保持对教育的高度热情，课堂上的他永远充满激情与活力，总能够与时俱进优化课堂教学方式，牢牢吸引学生的注意力，带领学生在知识海洋里遨游。而这充满吸引力的课堂秘诀，便是无数个课后埋首伏案、奋笔疾书的勤勉，是无数个夜晚挑灯苦思、反复打磨的耐心，是无数个课间争分夺秒、精心设计的巧思。在同事眼里，李福兴就是这么一位勤勤恳恳、吃苦耐劳的“老黄牛”。

　　“你放心去出差，班级里的事情交给我。”李福兴这头“老黄牛”仿佛有着永远也使不完的劲。每当搭班教师有事外出，李福兴总会第一时间站出来顶上，或是帮学生面批作业，或是带领学生开展小组研究，或是指导学生查漏补缺……这头“老黄牛”的身上，总有一股令人踏实放心的劲儿，带领着班集体稳步向前。

　　心怀学生的“孺子牛”

　　教育就是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。除了完成常规教学任务，李福兴最大的爱好是跟学生“玩在一处”。早操、课间操、体育课、晚训……处处都有李福兴的身影。他还主动和班主任走访学生家庭，深入了解学生的成长环境，为学生提供更好的帮助。因此，他总能第一时间掌握学生的“最新动态”，哪位学生最近学习状态不太好，哪位学生扭伤了脚，哪位学生想家了……班级里的事，就没有他不清楚的。

　　勇于开拓的“拓荒牛”

　　实验测量、数据分析、图形呈现、归纳总结……在李福兴的课堂上，学生总显得格外“忙碌”。李福兴根据威坪镇初级中学学生的实际情况，依托下沙中学项目化作业研究实践，在备课过程中根据不同层次学生需求，精心设计多种教学预案和实践应用型作业，切实减轻学生的学业负担，助力学生提升学习效率。此外，李福兴还充分调动学生的主观能动性，鼓励学生通过小组合作，利用乒乓球、铁丝、橡皮等材料制作地球仪。一堂堂有趣好玩又能通过动手实操掌握新技能的课，成功赢得了学生们的“芳心”。

　　没有等来的辉煌，只有拼来的精彩。李福兴表示，只要初心不改，拼搏奋斗永远正当时，他会继续发扬“三牛”精神，为山区教育增光添彩。

千岛湖新闻网 编辑：章新建 王志仙