何志尉是退休教师，也是文昌镇王家源村乡村复兴少年宫的辅导教师，曾荣获“杭州市关心下一代工作先进个人”等荣誉称号。1966年，何志尉加入人民教师的队伍；2017年，退休12年的他毅然选择重返讲台，肩负起守护留守儿童的重任，继续为教育事业发光发热。他的教师生涯长达40多年，至今仍在延续。作为一名人民教师，何志尉将人生中的大半光阴奉献给三尺讲台，用生命践行着“教书育人一辈子”的承诺。

终生不悔，献身教育事业

1966年，经生产大队推荐，刚退伍回家的何志尉正式成为一名民办教师，他先后在丰源村小、王家小学、塔心村村小任教。这些地方青山环抱，山路曲折，教学条件十分艰苦。1985年，何志尉在丰源村小教书，因为校舍十分简陋，只要碰上雨雪天气，屋顶就会漏水，学生的课桌椅、书本练习簿经常被打湿。每遇上这种情况，何志尉就会拿来梯子，爬上屋顶，给漏水的地方换瓦片。等到不漏水了，又马上返身课堂。在这样艰苦条件下，他所教的毕业班，曾9名学生有8位被潭头初中录取，升学率位于全区最高。

1988年，何志尉被调往塔心村小学，他身兼数职，既是教导主任和后勤总务，也是校长和老师。学校只有20个学生，分五个年级复式教学，一至五年级的语文、数学、体育、美术等课程，全部由他承包。在这里，山路崎岖拦不住孩子们求学的路，条件艰苦也困不住一颗教书育人的心。每当朝阳升起，何志尉就会带领孩子们升国旗、唱国歌，陶冶他们的爱国情操。虽然日子艰苦，但看着孩子们努力的身影，何志尉更坚定了“教书育人，终生不悔”的理想信念。

情起微澜，心系留守儿童

2005年，何志尉正式退休。在准备安享晚年之际，他关注到一个特殊的群体——“留守儿童”。在王家源村就有很多留守儿童。每次看到村里的留守儿童在周末和节假日无人辅导作业，也无人看管，何志尉和退休老师余樟润心里很不是滋味。于是他们经过一番商讨后，决定创办留守儿童辅导班。

2010年2月，全县第一家“留守儿童俱乐部”经王家源村村两委及上级政府帮助最终成功建立。2017年，村两委决定聘请何志尉担任辅导老师，接替第一任辅导教师余樟润，肩负起守护留守儿童的重任。72岁的何志尉本可以在家安享天伦之乐，但是他不顾家人反对，毅然选择重返讲台。因为在农村教了一辈子书的他懂得留守儿童的艰辛，也放不下那些孩子。

育人育心，筑梦乡村教育

留守儿童的艰辛，不仅仅在于物质的匮乏，还在于父母角色的缺位，使留守儿童在情感上常常处于“饥饿”状态，从而带来一些不良行为。何志尉注意到了这些现象，他针对问题，为每位孩子“私人订制”辅导方法。

除了辅导孩子们的课程和作业，何志尉还关注孩子们的品德养成和身体锻炼。在辅导完作业后，他还安排孩子们打篮球、乒乓球、羽毛球、跳绳。对于孩子们的教育，何志尉以鼓励为主，他向村委争取了一块宣传窗，展出“星级学生”，张贴学生的作文、绘画等，用以激励孩子。有一位十分调皮的留守儿童，经何志尉辅导，慢慢变得懂事起来，还评上了“五星级”学生，他的爷爷非常感谢何志尉。

润物无声，化身暖心家长

比起教师，有时候何志尉更像是留守儿童们的家长。每周五他从家里出发，走十几里路到潭头中心完小，向留守儿童的班主任、任课老师了解孩子们在校情况。星期六上午，何志尉一户户走访，把孩子在校学习情况同家长交流，然后到“留守儿童俱乐部”给孩子们辅导。为准时从家里赶到目的地给孩子辅导，夏天何志尉早上5点左右出门，冬天下午6点左右出门，辅导完后护送孩子安全到家，他才回家。这一天，他来回要走16公里路，碰到雨雪天气，山路更加难走，但何志尉日复一日坚持着。

在何志尉和余樟润两位老师的共同努力下，王家源“儿童之家”荣获2017年杭州市人民政府妇女儿童工作委员会授予的“示范儿童之家”，并吸引大批高校学子前来支教，为乡村教育事业注入生生不息的力量。今年，78岁的何志尉依旧坚守在留守儿童教育一线。他表示在身体许可的情况下，自己会坚持把这副担子挑下去，直到有人接替他。

千岛湖新闻网编辑：汪苏洁 徐翠云