江榕

　　当前，家长普遍把目标和希望寄托在孩子身上，给孩子报各种课程，附加很多“家庭作业”，通过这种方式，意图使孩子胜人一筹。但得到的结果却是孩子成绩并不突出，还丧失了学习兴趣，亲子关系糟糕等等。

　　出现这些问题的根本，不是孩子出问题，而是父母的教育方式出现了问题。《人民日报》曾刊文告诉家长：“教育好自己的孩子，不是只有老师的事，更是你这辈子最重要的事业。”因为父母是打孩子出生起，24小时陪护在身边的“老师”，从小为孩子埋下一颗正直善良、积极向上、勤劳奋斗、坚强乐观的优良种子，是每位父母的责任，有了正确的理想信念和行为习惯，培养优秀的孩子并不是很难。

　　再者，父母自身的观念需要改变。培养孩子的重要目标，不是只紧盯着孩子每次的考试分数，不是学某项技术，而是先培养品质，先培养孩子的兴趣，不要盲目攀比。在培养孩子优秀品质的基础上，再加以引导和激发，为孩子学习知识技能打下坚实的基础，基础好了孩子自然更自信，孩子的成长轨迹就会进入正循环。

　　那么，如何发挥家庭教育在孩子成长中的重要作用？

　　首先，我们家长可以多探讨“我应该如何学习并掌握科学的家庭教育？”这个问题。如果把孩子的各门学科比喻为高速公路上的不同车辆，那么，孩子的品德、能力、习惯就好比是高速公路。高速公路的车道越宽、道路越顺畅、基础越坚固，车辆就会通行得越省力、越顺畅。也就是说，在孩子的学龄前，我们更要关注的是孩子的品德、能力和习惯，而不是学科的提前教育。

　　下面，我将分享我养育孩子的亲身经历，给大家一些借鉴。

　　培养孩子

　　正直、善良的品质

　　正直、善良的品质如同树根，树根如果腐烂了，不可能枝繁叶茂，即便苟且生长，也会偏离社会正道。进行爱的教育，是父母不可推卸的责任。“子不教，父之过”就告诉了我们这个道理。爱的教育要贯穿于孩子的整个成长期。

　　我儿子今年4岁，有一天我接他放学，他跟我说，今天他把一位女同学的花瓣弄坏了，女同学哭得很伤心。他说自己不是故意的。听得出他很歉疚。因为接下来，他又主动地跟我提了好几次。我拿出事先给他准备的蛋卷，他边吃边说太好吃了。我借机问他：“这么好吃的蛋卷，你要不要明天给那位女同学带一点，刚好跟她道个歉呀？”

　　“嗯，妈妈，我觉得这个主意太好了，这么好吃的蛋卷，她一定喜欢吃的。”儿子欣然接受了我的建议。

　　回家后，我早早地拿了一包蛋卷放在门口，以免第二天过于匆忙而忘记带了。早上，儿子开心地拿着这个道歉的小礼物去了学校。

　　傍晚接他放学的时候，我问他：“今天礼物给同学了吗？”他一脸幸福地说：“给她了，她舍不得吃，到放学了才带回家吃的哦。妈妈，她不生我的气了，我们还是好朋友。”

　　“嗯，儿子真是太棒了！如果我们不小心弄坏了别人的东西，就要道歉，要赔给小朋友，或者要给他送点礼物，请他原谅，这样小朋友就会继续和你做朋友啦！”

　　儿子开心地点点头。

　　过了几个月，有一天，我要在单位值晚班，早上分开的时候，儿子恋恋不舍地跟我道别。下午，有个同事晚上刚好要住单位，就主动替我值班了。于是，晚上我又正常回家了，儿子非常惊喜。第二天早上到单位上班前，儿子郑重地拉着我的手：“妈妈，今天上班，你一定要向昨天帮你值班的阿姨说声谢谢哦！”我惊讶地望着儿子纯真的脸庞，心里说不出的感动：这颗爱的种子，已经深深地种在儿子的心底啦！

　　允许别人犯错

　　也是一种美德

　　一次，我带儿子去医院检查。因为上午还有其它安排，为了节约时间，我特意提前挂了号。就诊配药只花了十几分钟时间，正准备离开，医生打来电话，说是开药的时候不小心把儿子的药开到了前一位病人的医保卡上，让我去退药重新再配。接完电话，我心里顿时烦躁起来，这下要耽误时间了。果然，接下来要办理好几个流程，先到药房退药，医生重新开单，再到窗口退钱，不巧的是，在窗口又碰到了费用不对的问题，然后就是各种查询。弄到最后，已经9点多了，多付的10块钱挂号费查不出原因，只好作罢。因为医生的一次失误，使我白白耽误了1个多小时，还莫名地多出了10块钱的挂号费，心里充满了埋怨和愤怒。

　　开车离开的时候，看我还在生气，儿子突然说：“妈妈，我不喜欢这个医生，她害我们等了这么久！” 我突然一怔：我把自己抱怨和愤怒的情绪传递给儿子了！我赶紧停车，转过身蹲下来，对着儿子说：“儿子，对不起，刚才这件事情，妈妈想跟你做个解释。其实，妈妈刚刚又想了一下，因为医生每天上班都很忙，找他们看病的人实在太多了，偶尔开错药单也是正常的，所以我们要去理解并原谅她。如果我们自己不小心做错了事情，也是没有关系的，我们也要原谅自己。你觉得对吗？”儿子听完想了一下，点点头：“好吧，妈妈，我原谅医生了，有时候做错事情也没有关系。”

　　孩子真的就像一张白纸，我们的话对他们来说，好像每一句都是真理。在孩子面前，真的是要慎言、慎行！

　　承担后果

　　孩子成长中重要的一课

　　在日常生活中，经常听到父母抱怨：孩子出门上学前各种物品的遗漏，放学回家后也是丢三落四，各种作业忘带。父母往往一边责怪，一边又帮助孩子解决这些问题。其实，让孩子自己承担后果是非常重要的，这会增强他们的责任感，也会帮助他们养成凡事提前计划的习惯。

　　暑假刚结束的一天中午，读高三的女儿给我打电话。她说自己开学后的两次测验成绩都很差，上学期进步了那么多，感觉都败给了暑假。明明同学们都说自己暑假也都在玩，没有好好复习，为什么成绩都进步了？我跟女儿说：“确实如此啊，你看今年的暑假你可是完全放松了，作业也是赶在开学前加班加点赶出来的，算是享受了一个放纵的暑假。那现在，我们就要为暑假的行为买单啦！”

　　“嗯，那接下来，我得要努力迎头赶上去！”女儿主动跟我这样说。

　　“好啊，妈妈相信你，只要自己想去做的事情，一定可以做好！”我不慌不忙地跟女儿说。

　　今年暑假，我和先生没有对女儿的复习提过要求，因为她已经快满18周岁，该懂的道理不会不懂，假如我们每天强行压制她去复习，复习的动作是有了，但是效果不见得有多么好。因为我们没有对她提要求，所以她完全按照自己的喜好去玩摄影，看电视、电影，和同学闲聊等等。因为没有好好复习，开学后的考试她连连失利，她自己也深刻地感受到了竞争的压力，主动说出自己的想法，并且下决心要迎头赶上。

　　如果说，我和先生在暑假里天天管教女儿，她被迫地做了些复习，因为不愿意，复习效果也不会好，当然开学考的结果也不会好。这样，女儿也许会埋怨我们：“复习其实没有什么效果，还浪费了我一个暑假！”但是现在，女儿按自己的想法去做，也承担了相应的后果，反而为她自己上了成长中重要的一课。

　　别让我们的焦虑

　　毁掉孩子的专注力

　　“边做作业边搞小动作，每天作业都要拖到晚上10点。”“老师在上课，他在座位上看似听得很认真，脑子已经不知道飞到哪里去了。”“连5分钟也坐不住，怎么上完一堂课？”

　　这是我听到很多家长的日常抱怨，孩子的专注力问题已经成为学校和家庭最关心的问题，也是最头痛的问题。

　　然而，父母不知道的是，毁掉孩子专注力的，很大程度上是父母的焦虑。当孩子正在玩玩具，或者思考一个问题，研究一个图形的时候，急着出门的父母就在一旁拼命催促，打断了孩子的专注力。

　　从儿子身上，我观察到了这一点。一天，我陪儿子一起完成幼儿园的作品，作品完成后，先生让他拿着作品拍照，发到群里完成作业。但他毫无反应，而是拿着剪刀专心地剪着刚才我们用剩的纸片，丝毫不理睬我们。这时，先生急了，走过来想要大声叫他，我暗示先生不要发火，然后观察儿子。当儿子把所有的纸片都剪好，并装到他的盒子里，就像完成一个大任务似的，然后他主动拿着刚才完成的作品：“妈妈，拍照吧。”

　　其实，孩子也有自己的思想，他想做什么，他在思考什么，都有自己的节奏，当我们硬生生地把自己的想法和安排强加到孩子身上，孩子会产生负面情绪，对我们安排的事情接受度也不高，特别重要的是，他的专注力被打断了。

　　以前，每次让儿子洗漱，我都要大吼大叫，或者用“一、二、三”来威胁他。现在，每次洗漱前，我都会轻轻走过去问他：你现在这个游戏还要玩多久？等你玩好了我们再洗脸可以吗？每次的沟通也都很顺畅，儿子也能专心地完成自己手里的事情。

　　把教育融入

　　生活中的点点滴滴

　　一天晚上，我们公司组织了羽毛球选拔比赛，我带着儿子一起参加。期间，他和我同事的儿子玩得很好。我也特别关注了他在整个过程中的表现，发现了他很多优点。

　　比如：当同事的儿子想要一个人出去玩时，儿子耐心地告诉他：“外面太黑，一个人出去是很危险的，不仅有车子，还会有坏人。”在他的再三阻止下，同事的儿子果然听话地没有一个人跑出去。儿子把他领到我同事面前：“阿姨，刚才弟弟想一个人出去玩，我觉得不安全，所以没让他出去。”

　　当大家在比赛的时候，同事的儿子调皮地把羽毛球扔到比赛的场地去，我儿子赶紧去捡出来并阻止他：“扔进去会有危险，叔叔阿姨打球的时候会摔倒的。”

　　当小朋友们都在玩的时候，儿子煞有其事地到处检查，最后他发现场地上的水池堵住了，及时地告诉我了。他还观察到了在球场里高高的吊顶上，掉了很多羽毛球在上面。这不能不说儿子的观察能力太强了！

　　第二天早上，在送儿子去姑姑家的路上，我对他说：“儿子，昨天晚上羽毛球比赛，妈妈发现了你身上有好多的优点，我们一起来回忆一下好吗？”儿子一听可来劲了，在我们的共同探讨下，我们一共整理出他的三个优秀表现：阻止弟弟一个人出门，确保弟弟的人身安全；阻止弟弟把羽毛球扔到球场上，及时清理场地，确保场地安全；善于观察并发现问题。

　　我发现，儿子整理的思路特别清晰，而且在之后几天的复盘中，他把这几个优点牢牢地记住了。我想，当儿子牢牢记住这些优点的时候，这些优点也正如一颗颗种子，深深地埋进了他的潜意识里，成为了他的一种习惯。

　　建立好习惯

　　父母的“身教”一定重于“言传”

　　孔子说过：“其身正，虽不令而从。其身不正，虽令而不从。”教育部部长陈宝生说过：“要孩子做到的，父母首先要做到；要孩子不做的，父母首先不能做。”

　　孩子是天生的模仿大师，善于模仿父母的一举一动，无论是好的一面，还是坏的一面。在养育孩子过程中，上学赖床、吃饭要看手机、做作业拖拉、遇到困难就退缩等等，这些问题一定是家长们最头痛的问题。这些问题在我和儿子身上也曾发生过。

　　有一段时间，儿子总爱晚睡晚起，早上起床就哭闹，我心里非常烦躁。经过反思，我发现自己那一段时间也经常晚睡晚起，总想先让儿子睡着，然后自己刷手机，看几个好笑的视频。那段时间，儿子睡觉前就一定要和我一起看视频，不看就不肯睡。最后，没有办法，我只好关了手机陪他一起睡。渐渐地，睡觉前他也不问我要手机看了。晚上睡觉早了，早上也不赖床了，早早地起来听诗歌、吃早饭，然后出门上学。

　　我现在每周很有规律地坚持长跑，跑完之后都会做拉伸，儿子也学我，每次骑自行车回来，也像模像样地拉伸。

　　孩子在小时候，还没有独立的思考能力，因此，他特别会学大人。我们如果想要帮助孩子建立好习惯，不需要刻意去教育他，只要做好我们自己，孩子自然也就受教了。

　　善于发现孩子的优点

　　帮助孩子建立起自信

　　一天晚上，我带着儿子在小区学跳绳，有个小哥哥过来：“弟弟，我跳给你看！”说完，他“啪啪啪”地一连跳了好几十下，我刚赞赏地夸了他几句，边上可能是男孩的奶奶，不屑地对着男孩说：“你要学习好才是真的好，跳绳跳得快算什么。”

　　当时听了这位长辈的话，我一时语塞。是啊，我们的眼里只有成绩，却忽视了孩子在其它方面的优点，在打击孩子的同时，又要求孩子要自信。在很多父母眼里，永远住着一个“别人家的孩子”，总习惯用别人家的孩子来打击自己的孩子。其实这样的打击毫无效果，反而会伤害孩子的自尊，打压孩子的自信。

　　每个孩子都有自己的特点，学习能力以及其它各方面的能力都有差异，对于父母而言，要关注孩子并发现孩子身上的优点。俗话说：三百六十行，行行出状元。当我们把所有的目光聚焦在孩子的学习成绩上，首先这一步就走错了，每个班级，不管怎么排序，总有靠后的、末位的孩子，如果只盯着成绩，那就一定会有一半以上的父母是焦虑的，因为他们的眼光只盯着那些成绩好的孩子。所以，要缓解焦虑，首先就要从观念上作出改变。

　　在日常生活中，如果我们稍加留意，就会发现，很多父母都在无意识地踩教育的“坑”：

　　第一个坑：为了让孩子成绩更好，用物质条件去换取孩子每次的好成绩，慢慢地腐蚀了孩子本身对学习的热爱，将孩子的学习目的由向内求转向对外求。

　　第二个坑：学习好才是真的好。眼里只有考试的分数，忽视了对孩子优秀品质的培养，反而使孩子变得成绩更差，品质也不好。

　　第三个坑：包揽一切，养育出不懂感恩的孩子。只重视成绩，忽视了其它能力的培养。只要孩子成绩好，父母就心甘情愿地包揽所有家务活，甚至是个人的基本卫生。久而久之，孩子成绩是很优异，但是生活无法自理，并且不体谅父母的付出，对父母毫无感恩之心，这样的例子数不胜数。

　　爱尔兰诗人叶芝说：“教育不是注满一桶水，而是点燃一把火。”我们也常说：鸡蛋从外打破是食物，从内打破才是成长。作为新时代的父母们，更要懂得这些道理，养育孩子不只是给孩子吃饱穿暖就好，也不是要把自己所有的希望寄托于孩子身上，用强制性的方法为孩子规划好一切，使他们像一部机器一样机械地运转。

　　孩子不是父母的专利品，他们是一个个独立的个体。当他们来到我们的身边，我们要把他们当作我们的一段路途“陪伴者”，因为当他们长出翅膀，他们就会飞离我们的身边，开始他们自己的生活。我们要做的，就是要在他们长出翅膀之前，带着他们享受成长的乐趣，培养他们积极乐观、勇往直前的优秀品质，陪着他们一起享受成功的快乐，也陪着他们一起感受失败的伤痛，胜不骄败不馁，在一次次的搏击中享受人生的乐趣。因为父母的无条件陪伴，充满着这世上最强大的力量。

　　最后，无论我们的孩子处于哪个年龄段，作为父母，都要保持自我的觉察和成长。当我们一直处于学习和成长中，我们的孩子才能信任我们，以我们为榜样，最终也成为一个自愿并热切成长的人。

千岛湖新闻网 编辑：程就 王志仙