汾口镇小学三（3）班周易

你们知道我的植物朋友是谁吗？先来猜个谜语：“兄弟七八个，围着柱子坐，只要一分开，衣服就扯破。”没错，它就是大蒜！

大蒜对于每个人来说褒贬不一：喜欢它的人，餐餐离不开它，一天不吃就浑身难受；不喜欢它的人，见它直摇头，因为它闻起来有些刺鼻。我喜欢我的植物朋友，也享受由它制成的美食，比如大蒜拌面、蒜泥生蚝、蒜苗炒肉……

回想起来，多亏了妈妈让我有机会跟大蒜兄弟相识一场。放学回家，妈妈送给了我两颗大蒜头，并且奖励我“自由活动”半小时。哦，这“自由活动”其实是种大蒜。不得不佩服大人的“语言艺术”啊！

在妈妈的指导下，我先帮大蒜头脱去外面雪白的衣裳，接着把它掰成一个个的小蒜瓣。在楼道里找了一块松软的土壤，把这些胖娃娃小心翼翼地栽进土里，请它们喝足了水，这就大功告成了。之后的每一天，我放学回家的第一件事，就是急匆匆地去探望我的大蒜兄弟。没几天，大蒜朋友终于和我见面了，每个胖娃娃头上都长出了嫩嫩的小绿芽儿，像个小卫士般昂首挺立着。它们每天探着身子送我上学，晃着脑袋期盼我放学回家给它们洗澡。又过了几天，在我的精心照料下，大蒜兄弟们露出了嫩绿的手臂。微风吹过，它们摆动着身姿，东看看西瞧瞧，好奇地打量着这个新奇的世界。

突然有一天，我回到家发现大蒜兄弟们的手臂居然不见了。我心急如焚，赶紧推门去问妈妈。从妈妈口中得知，原来大蒜兄弟的手臂已经足够粗壮，被她加工成蒜苗炒肉了。品尝一番，这真是一道美味的菜肴啊！

和往常一样，我背着书包去上学。经过楼道，一阵微风吹过，被折断手臂的大蒜兄弟又在向我招手，好像在叮嘱我认真学习。走近一看，惊奇地发现它们的手臂竟然又变长了，我怀着钦佩的心情也向它挥了挥手，大步向前走去……

点评：短短几天，小作者已和大蒜处成了兄弟。通过细致观察、精心照料大蒜兄弟的一系列过程，让读者感受到小作者留心观察，用心感悟的历程，体现了题目中的“朋友”二字。文章语言生动活泼，充满童真童趣。结尾处“被折断手臂的大蒜兄弟又在向我招手”引人深思，或许是它在彰显生命力的顽强，又或许“断臂大蒜”正为自己实现人生价值而自豪呢！

（点评老师：余青）