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解读幼儿成长烦恼 构建和谐亲子关系
发布时间:2009-03-16 16:46:03
解读幼儿成长烦恼 构建和谐亲子关系  

早教专家:方泉

方泉和家长在交流

3月13日,杭州网与好育园特别联合邀请著名早教专家、杭州市家庭教育讲师团专家、白水早教研究所所长方泉老师就幼儿成长的烦恼进行深入解读,并从构建和谐亲子关系的角度提出一系列早教新思路,以此帮助父母掌握和孩子沟通的技巧,促进孩子的健康成长。讲座于晚上七点在杭州网演播大厅进行。

互动游戏 奥妙无穷

开场方泉老师就让大家做了一个回应游戏,要求在座每位家长在他说出“大家好”之后,满怀激情的回应他“好”,并且还要求在讲座的过程中家长都要用这样的态度回应他。方老师解释,讲座中主讲人与听众之间需要沟通,主讲人需要听众的回应,同时也会因为听众的回应而更加有热情。同样的道理,在与孩子沟通时,家长的回应也会对孩子的思想和行为产生影响。所以让现场的家长从讲座中先开始学习如何回应。

解读烦恼 见解精辟

与孩子相处中,父母用全部的爱面对孩子,期望自己的小宝贝每天健康成长。但事实上,总是会有这样那样的烦恼和担心在困扰着父母。怎样更好地与孩子进行沟通与交流?方老师强调和谐的亲子关系要建立在平等、信任的基础上。当孩子提出要求时要回应孩子,每天至少花三分钟陪孩子玩。在与孩子相处时,方老师指出要满足孩子不同情绪的表达,如看见人多高兴得乱蹦乱跳、摔跤摔痛了大哭等一些情绪,在满足其情绪表达之后在加以引导。方老师用孩子摔跤这一例子来阐释他的观点,对于不是非常严重的摔跤,首先问孩子有没有摔痛,痛在哪里,然后给孩子一个安慰鼓励的拥抱,最后引导孩子自己站起来。在讲座过程中方老师风趣幽默的语言,声情并茂的演绎,赢得了现场的阵阵掌声。

个案解答 对策多多

讲座现场方老师邀请四位家长与他一起谈谈自己教育孩子的一些烦恼。家长们烦恼的问题各种各样,有隔代教育的问题,有夫妻教育理念差异导致的问题等。方老师对家长们的疑惑一一进行了分析并根据自己多年的早教经验为家长们提供了相应的对策。

来源:杭州网

千岛湖新闻网 责任编辑:简单

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