和煦而使人苏醒的春光，使河水和溪流解冻，欣欣向荣的气象点缀着山谷青葱，老近衰冬的残冬已向荒山野岭匿迹潜踪。

　　面对自然，爱默生在《自然沉思录》中写道：真正来说，成年人是很少看的见自然本身的。因为成年人几乎都不曾真正看见过太阳，即使是看见，也只是“浮现”。

　　太阳对于成人来说只照进他们的眼睛，然而对于孩子来说太阳却可以透过眼镜照进他们的心田。孩子便懂得将太阳的温暖传递给更多的人。对于一个有心人，纵然是成年人，他依旧可以童心不泯，他与苍天与大地的神交成为他日常生活不可或缺的一部分。当他与自然对立时，白云，蓝天，小草，细流流星都会使他无比激动惊喜，即便他本身正悲伤。

　　自然是一幅既适合上演喜剧有适合上演悲剧的布景。一个人如果身体处于良好状态，那么空气就是使他具有令人肃然起敬的德行的兴奋剂。一个人如果心灵不健康，那么纯净的溪流对于他来说也只是如污水一谭。

　　面对初春的小草。有必要惊讶于它的新绿，它的顽强。纵然只有一点绿意，但它唤醒了沉睡已久的大地，它亦如孩子脸上纯真的笑容，带给父母欣慰与激动。

　　流星的短暂让人来不及沉思。总有人遗憾漆黑的夜空划出一道长长的光亮。流星划过，转眼即逝，然而它在燃烧的过程中，放射出它毕生的光亮，或者曾带给星空下的谁的心灵的慰藉，寄托。在生命的旅程之中，它从未放弃过，它坚持不懈着只为瞬间光芒。世纪老人冰心从世纪的开端走到结尾，从某个角度来说她是颗流星，她从未放弃过，从未埋怨过，在万史长河中她以一生划出最亮丽的一道风景线。生命短暂，在有限的生命中让生命中让生命发挥出无限的价值是流星最真实的写照。

　　有很多时候，身边的人也会带给我一丝触动。有位同学，看到班里来了位新同学，上美术课的时候问那位同学借了张大白纸来画画。

　　铃声响了，画也已完成，她拿着画去送给那位同学，一来二去，她和新同学便熟悉了，很快她们便成为好朋友。

　　其实，她自己抽屉里有成打的画纸，她只不过是用借白纸的办法制造与那位新同学的接触的机会，为日后形成良好的友谊打好基础罢了，很多时候生活就是这样，积极主动做个有心人便会获得成功，坦然。

　　面对生活，泰戈尔诠释过他的那份坦然；陶潜流泻下他的那份超脱，面对自然，流星描绘了它的绚丽，小草表现了它的顽强，夕阳也不曾忘却绽放余晖…….

　　我想做个有心人挺好!（汾口中学 高二（11）班 程红秀）