据钱江晚报报道：杭州一个9岁女孩因为完不成寒假作业，吞下了20颗感冒药泰诺，家长发现后，孩子被紧急送往医院洗胃抢救。记得以前还看到过另两起事情：一是某地一个9岁男孩因学习成绩差且不听管教，被亲生母亲用木棍殴打致死；二是一位六年级小学生在家里自缢，还在遗书中写下：父母和学校给我的压力太大。

　　归结这些事情，都与心理压力有关。社会上压力无处不在，压力也可以转化为动力，能促使我们奋进。父母重视孩子的教育，适当给儿女加压是有好处的，然而，什么事情都得适度。有些家长只是看准了加压的好处，信奉“压力是孩子成才的惟一标准”，就不断给孩子加压。殊不知，他们没有看到“施压”的缺陷和后果。

　　一位社会学家认为：孩子的教育是个系统工程，孩子的成长具有阶段性，一般需要经历常规的教学流程。当然，也可以根据孩子的个性差异和家庭条件，因材施教。可以借鉴其他优秀儿童的部分理念，但不要盲目效仿。

　　一些家长往往只关注孩子的身体营养，而忽略孩子的心理健康，忽视了孩子的心理承受能力。老师布置的作业就够多的了，家长还要找资料复印叫孩子加强练习；父母给孩子报这个班那个班的，企图用大知识量灌输孩子，使孩子快快成才。但双休日也没有得玩，孩子闷闷不乐，容易产生反感，有的干脆偷懒。这样就事倍功半，适得其反了。

　　家长剥夺了孩子的兴趣爱好，同时给他们造成了沉重的心理负担。心理医生告诉我们，若父母无休止地给孩子加压，就会引发孩子的极端表现。血的教训不时在给那些“望子成龙，望女成凤”的父母敲响警钟：不能给孩子过分加压，加压不一定是关爱，如果因为加压出现意料不到的事情，后悔就晚了。我们提醒少数家长，在注重学业的同时，要积极引导孩子树立正确的人生观和价值观，使孩子成为健康快乐的阳光少年。（通讯员 徐一马）

千岛湖新闻网 编辑：叶青 方耀