整个月，我们都在关心这样一个话题――陆续发生在全国各地的校园安全事件，让人很揪心。行凶者，非常可怜，因为他们自认为是社会的受害者，但他们所做的，也是最为可憎的事情！

福建、广东、江苏、山东、陕西！一时间，全国的校园里警钟长鸣。各式各样的防暴工具――自卫喷雾器、防割手套、警用钢叉、警棍、防身用辣椒水等进驻校园。

我们想问的是，众多防暴工具真的有用？怎么做，才能从根本上有效地加强校园安全？本期大学生博客，我们也来议一议。

《 校园安全法 》须早日出台

频发的校园血案，令国家机器迅速运转起来。教育界人士认为，除了增强学校、家长以及学生的安全防范意识外，同时要从根本上解决校园的安全问题，必须通过校园安全立法，以法律特有的强制性、权威性，来规范校园安全管理行为。

人们的担忧与教育界人士的建议，是十分具有针对性的。在我国现有的法律体系中，有关对在校学生合法权益的法律保护，散见于《宪法》、《民法通则》、《刑法》、《未成年人保护法》、《义务教育法》和《教师法》之中。但是，这些法律中对在校学生合法权益的法律保护的规定既不具体，又存在着一定法律空白。

没有具体法律可依，取而代之的是每次事故之后的通知与整顿。记得五年前，我国公安部和教育部曾针对校园安全事故频发，发布了一些措施，各地也开展治理校园安全的专项行动，这期间，有的地方教育部门还要求校长签订安全责任承诺书。但是，很快风头一过，八条措施、六条措施，就所剩不多了，校园安全问题也就故态复萌。

通过校园安全立法，规范校园安全管理，将校园安全纳入常态管理，因此显得十分迫切。近年来发生的校园安全事件，很少被问责，一个重要原因是责任不清，不知道究竟是政府部门、学校，还是社区或者家长、学生自身的责任。比如南平事件，有家长就质疑是学校管理的责任，因为学校没有打开校门而让学生站在门外，同时学校安保不得力；而教育部门却否认学校负有责任，因为每所学校都应有自己的校规与门卫制度，不可能学生随到随开门，同时校门之外的治安，应该由公安机关负责。只有明晰责任，才能各归其位。避免在责任模糊中，出现安全漏洞，产生安全隐患。

而对于安全责任的界定，也需从“复杂”角度，在立法时广泛听取各类学校、老师、家长及学生的意见。从校园安保资金看，政府部门就应将所有学校，包括公办学校、民办学校和打工子弟学校配置专业安保人员和安保设备的费用纳入预算，统一为学校配置安保人员和安保设备。

当然，立法也不是万能之策，有法必依，严格执法，才能真正确保校园平安。如果有法不依，也会出现类似一阵风整治的问题。

【观点大杂烩】

我们要学习圣贤之道，把自己学习所得及时地与身边的人分享，帮助他们处理一点点心结问题，可能这一点点也能助人很多。只要我们去做，我相信，我们的幼儿园里就不需要放置防卫武器了。从我们自己做起，关心我们身边的每一个人，特别是一些弱势群体，关爱他们，抚平他们的伤口，消解他们的怨气，熄灭他们的怒火，这是关系到我们每个人的安全问题！

――谷河的家

其实，我们身边许许多多孩子受到意外伤害的事例，都是在父母身边、在家里发生的：让门挤伤了手指、在室内滑倒跌伤、触电、从阳台上摔下、被热锅蒸汽烫伤、被暖瓶烫伤；或者在家门口被坏人拐骗……这样的例子太多太多了。因此，在对孩子进行安全教育时，应从生活中抓起，由父母来做“安全指导员”，让“安全课”伴随孩子成长的每一个阶段。

妈妈们不妨以讲故事的形式，有意识地对孩子加以引导――大灰狼就在身边，要做聪明的小白兔。比如警惕陌生人，让孩子防范不认识或不熟悉的人，独自在家不要给陌生人开门，在外不可跟陌生人走，不能吃陌生人的东西，对待陌生人要做到没有礼貌，不理睬或者迅速跑开；人多不去凑热闹，无论是在幼儿园，还是在路上，都不要盲目围观，这一点家长更要做好表率。

――毛豆豆的博客

防止概率性的灾难，思路不在“灾难发不发生上”，而在于“灾难早晚会有的前提下”，需要认真研究的是，生活中有哪些软肋、有哪些地方容易发生灾难。

眼下的当务之急是学校强化安全防范，但治本之策还是要依赖于整个社会的共同努力，这也是一项长期工作。在社会高速发展阶段，人的心理反应较之于社会问题是明显滞后的，虽然各方关注的社会问题不少，但对它们造成的心理问题却重视不够。

一些极端案件的作案人往往是在穷尽自救手段后才铤而走险的。对待一些社会问题，不能只看立法、只管做判决，而不关心问题是否公平处理，政府部门要做的，就是畅通老百姓诉求表达渠道，提供多种解决问题的途径。

――马皑则

来源：每日商报

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