宝贝女儿要读幼儿园了，我既高兴又紧张。高兴的是孩子要学会独立；紧张的是我没有信心，我不知道自己能否把孩子教育好。于是，我去拜读各类家庭教育专著。最后我和女儿约定：咱们一起学习，一起成长。

一个目标：我是快乐、健康的好宝宝

　　针对奋斗目标，我和宝宝一起制定了“我是好宝宝”评价表。“我是好宝宝”评价表是我针对刚步入幼儿园阶段的孩子需养成的习惯制作的表格，从“我爱读书、吃饭香香，自己的事自己做，快乐的生活”四大方面对女儿的日常生活和学习情况进行评价，进而促进女儿养成优良的学习生活习惯。

　　表格制定完成的那一刻开始，一场PK赛就这样拉开了帷幕。一幕幕PK剧情正在上演。

　　镜头：9月12日晚上，溜完冰回家。女儿单肩斜跨着水壶，双肩背着重重的溜冰鞋，手中还帮我提着塑料袋。一副“大人”的样子，并且一口气走回家。我心中暗暗窃喜，孩子长大了。

两项记录：妈妈的日记和宝宝的故事

　　在“好宝宝”实施过程中，妈妈也有很艰巨的任务。一要记录孩子每天的童真、童心、童言，以纪念她带给我的幸福快乐。二要记录孩子自编的故事和与幼儿园故事。晚上睡觉前，宝宝最喜欢做的事就是靠着我说：“妈妈，让我们一起重温成长的快乐吧。”然后，我打开电脑，把我们记录下来的点点滴滴念给她听，看着她甜甜地睡去。

　　女儿编的第一个故事《大象去上课》：

　　大象在幼儿园上课时很认真在听课。放学了，其他小朋友的妈妈都来接了，老师也回家了，但是大象妈妈买了很多菜，所以迟到了。大象一个人去玩，他玩遍了幼儿园所有的玩具：滑滑梯、蹦蹦床。后来妈妈来接他了，他没有哭。听完了孩子的故事我告诉丈夫，孩子这是在告诉我们：她喜欢读幼儿园，即使妈妈来迟了，她也不会哭的。

　　三种手段：反思、奖励、惩罚

　　我和丈夫心中盘算，在计划实施过程中，难免会有不守纪律或突出表现的时候，那我们的措施和手段是什么呢？经过由宝宝、妈妈、爸爸组成的家庭会议，最后决定：由爸爸监督，采取反思、奖励、惩罚三种措施，确保计划的实施。

　　反思：一周一次，定在周五的晚上。三位成员回顾一周表现，重点说说一周良好表现。

　　奖励：对女儿的要求是每达到一个小目标就在该项目中贴一颗星，每个小项目达到10颗星就可以给女儿一份小礼物。四个小项目全达到10颗星就可以满足女儿一次愿望。愿望以户外活动为主，这样既可以锻炼孩子的身体，又能开阔视野、增长知识。

　　惩罚：当成员做错事时，虚心接受成员的一分钟批评，并且只能一分钟。批评结束后拥抱对方，并且大声说：“XXX，我爱你！”

　　女儿对于这样的奖励与惩罚措施欣然接受，并且在实践中表现出了极大的积极性。

　　我家的《育女心经》已经试行了一学期，效果已初见端倪，女儿渐渐明白了每天什么是她最重要的事，开朗乐观，乐于挑战新鲜事物。同时，我也知道，要教育孩子是一个任重而道远的系统工程，唯有倾注对孩子深沉的爱，辅之科学先进的方法，才能把我们的孩子教育好。我家的育女心经还等待着续集。（闻桂英）

千岛湖新闻网 编辑：叶青 方耀