■吕园苗

    这段时间，湖南卫视一档父子互动真人秀节日《爸爸我们去哪儿》红透了荧屏，收视率节节攀高，在捧腹大笑的同时，亲子关系如何处理也引起了众多年轻父母的思考，成为了时下热议的话题。

　　在中国的传统家庭教育中，父母对孩子有的严厉过度，习惯性扮演高高在上的领导者、引路人的角色，希望孩子按照自己规划好的路线前进；有的则过分溺爱，捧在手里怕碎了、含在嘴里怕化了，对孩子有求必应，不舍得呵斥一句。然而孩子真正喜欢的是能指引他又能陪他一起玩的“朋友型”家长，这就需要家长舍得花时间和精力，让孩子明理，陪孩子玩耍、学习，决不能以“忙”为理由导致父母角色的缺失。

　　节目中五个孩子应对特殊事件的不同反应最是令人津津乐道，孩子天真的行为正是本性的表现，也是父母不同教育方式的结果，这也正说明了现代教育关键的一点是要接纳孩子的本性，按照个性去培养。

　　教育孩子，家长要尽量多地了解他、理解他，倾听他的想法，给予鼓励和纠正，不以家长的标准去塑造孩子，尤其不以成绩论英雄。无论是玩耍还是学习，父母的陪伴都是孩子心灵健康成长必不可少的条件。在孩子品性还未定性时，父母更多应扮演良师益友的角色，以端正的言行作为孩子的榜样，以平等的姿态耐心地教他们为人处世的道理，以好朋友的角色陪孩子一起玩和学习。 
 

编辑王建才程就