・本报评论员

　　专题民主生活会，是党的群众路线教育实践活动的一项规定动作、重要内容、关键环节。今年七月以来，根据中央和省委、市委关于教育实践活动的部署安排，县委常委会、县人大常委会、县政府、县政协等各层面陆续召开专题民主生活会，县四套班子领导、法检两长还分别参加了所联系单位、乡镇的党委领导班子专题民主生活会。

　　在对照检查、开展批评和自我批评过程中，各级领导带头，大家开门见山、直奔主题、坦诚相待。自我批评不遮不掩、揭短亮丑，敢于触及实质问题；相互批评一针见血、说到痛处，既有辣味又鼓劲加油。

　　我县各级民主生活会严肃认真、坦诚务实，氛围好、质量高，达到了“红脸出汗”的效果，开出了“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的实效。会议集中检验了全县共产党人的政治本色，也考验了各级领导干部的勇气、胸襟和活力，推动作风建设和教育实践活动向纵深发展。

　　民主生活会暂告一段落，而作风建设却永无谢幕之时。接下来，要巩固扩大教育实践活动成果、提升民主生活会实效，就必须高标准、严要求，切实抓好整改落实和建章立制，做好“知行合一”中“行”的文章。

　　整改落实是教育实践活动取得实效的关键所在。我们要结合实际情况和存在问题，细致周密制定整改方案，细化整改任务书、路线图、时间表。明确整改的重点，狠抓群众最反感、反应最强烈的“四风”问题，进行归纳梳理；分列整改的措施，逐项研究分析问题，以行之有效的方法各个击破；分解整改的责任，逐项明确牵头部门和具体负责人，并跟踪监督；确定整改的目标，在拟定时限内，达成最理想的效果。同时，自觉接受群众监督，以群众满意度作为检验整改是否见实效的“度量衡”。

　　建章立制是教育实践活动成果的体现，也是巩固成果的保障。相对于“四风”问题的顽固反复，制度具有长期性、稳定性，正是扫除“四风”积弊、防止“四风”蔓延的有效“克星”。作风建设要注重一时之变，更要追求长久之态；教育实践活动要立足当前，解决眼下的突出问题，更要着眼长远，严防问题死灰复燃。我们要以民主生活会为新的起点，织密制度的“笼子”，建立督促党员干部“为民务实清廉”的长效机制，避免反“四风”成为走过场的“一阵风”，推动作风建设常态化、 长效化发展。

　　需要注意的是，克服“四风”不能一蹴而就，形成优良作风也不能一劳永逸。“四风”问题潜藏于工作、生活的方方面面，因其固有特性，易呈现“抓一抓有好转、松一松就反弹”的态势。因而，我们要充分运用批评和自我批评等武器，在作风建设上常抓不懈，有机融入日常工作生活，摒弃“嘴上一套、背后一套”的“两张皮”做法，不断巩固和提升教育实践活动的成果和民主生活会的成效，形成抓作风促工作、抓工作强作风的良性循环。

　　正如习近平总书记所言，作风建设是永恒课题。我们一定要珍惜来之不易的作风建设成果，乘势而上、乘胜追击，坚持不懈、勇毅笃行，把好作风内化于心、外化于形、固化为制度，务求党风政风的更大好转，以作风建设提升干事精气神，汇聚推动改革的强大力量，力推淳安蝶变发展。

千岛湖新闻网　编辑：郭楠 姜智荣