本报评论员

　　昨日，我县专门召开“两学一做”常态化制度化座谈会，主要目的是深入贯彻落实中央《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的意见》，并根据省、市座谈会要求，结合我县实际，对我县推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作进行动员部署。

　　在去年我县召开“两学一做”学习教育专题党课暨动员部署会后，全县上下按照基础在学、关键在做的要求，扎实有序抓好各项任务的落实，将活动不断引向深入，取得了良好成效。党员干部“四个意识”进一步强化，基层党组织的战斗力进一步提升，干群联系进一步密切，知行合一进一步凸显，为推进各项重点工作提供了坚强保障。

　　一年来的实践充分证明，“两学一做”是党内教育的有效抓手，是新形势下加强思想政治建设、基层党组织建设、党员队伍建设的成功实践，必须不断坚持和深化，正确把握和高效推进全县“两学一做”学习教育常态化制度化工作，融之于日常、化之于无声，在潜移默化、日积月累中，最大限度地凝聚共识、汇集力量、推动发展。

　　持续深化“两学一做”常态化制度化，要精准把握，加强组织领导。抓好“两学一做”学习教育常态化、制度化工作，既是政治责任、政治担当问题，又是政治态度、政治立场问题，要精心组织安排，着力健全常态化学习机制，把“两学一做”纳入“三会一课”等基本制度，作为重要内容固定下来，抓在经常、成为常态。要对照“四个人”标准，有效搭建实践载体，将践行“四个人”要求作为推进“两学一做”常态化制度化的重要内容，持续推进并深化“进村社访民情解民忧”、“三提一增”等活动，推动广大党员干部立足岗位担当作为，锻造出勇立潮头铁军的排头兵。

　　持续深化“两学一做”常态化制度化，要精准运用，要做好结合文章。“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做，最终是要拿来指导实践、推动工作。因此，要把学与做结合起来，坚持把学与做作为一个统一整体，做到不断学、持续做。要把“关键少数”与基层支部结合起来，充分发挥领导干部示范带动作用，夯实党的基层基础，通过上行下效不断把学习教育引向深入。要坚持整体推进与服务中心相结合，把学习教育与本单位工作、中心大局各项任务结合起来，切实激发党员干部干事创业内生动力。

　　全面从严治党永远在路上。推进“两学一做”学习教育常态化制度化，责任重大，意义深远。全县各级党组织和广大党员要以这次会议为新的契机，切实提高思想认识，增强自觉行动，推动“两学一做”学习教育向纵深开展，以建设全国“两山”理论标杆县的新成效，迎接党的十九大和省第十四次党代会的胜利召开！

千岛湖新闻网　编辑：叶青 姜智荣