□许汉云

　　黄学规，浙江财经大学教授，他的艺术成就是多方面的。他不仅是美学研究专家、德育教育家、诗词研究和创作家，还是杰出的书法家。他创作的诗词被2008年作家出版社编辑出版的《中华诗词史鉴》（该套大型丛书由汉代、唐代、宋代、元代、明代、清代、近现代4卷共计10卷组成）选入了30首，并被评审委员会评为“中国传统文学艺术成就奖‘华文文学奖’金奖”，并被授予“华文文学博士”称号。2012年，又分别由中国民族文化研究会和中华诗词协会授予“当代世界华人艺术大师”和“中国当代诗坛领军人物”称号。

　　我与黄学规是大学同学，荣幸承担他部分诗词的评讲任务。说是评讲，其实是一次面对面的近距离学习。现将我学习的部分诗词陆续作以介绍，以飨读者。

　　冬 梅

　　黄学规

　　一轮冷月照空林，

　　映雪梅花寒岁心。

　　品贵孤芳不自赏，

　　让与百卉共争春。

　　这是一首咏梅的写景诗。一、二句意谓：在严寒的季节里，星空中一轮圆月照着空阔的树林，而梅花却映着皑皑白雪不惧天寒地冻，傲雪怒放着。三、四两句意谓：梅花的高贵之处，在于开花不是为了自我欣赏，而是为着与各种花卉共同争创美丽的春色。

　　这首诗用词十分精确，如“一轮冷月”一个“冷”字把严寒冬天夜晚的冰冷寂静景象写得很到位，“让与百卉共争春”中的“让”字、“共”字把梅花的谦和、恭让精神和宽阔胸怀写活了。

　　本诗抒写梅花的高贵品质，不以报春自赏，而乐与百花共同争创春色。梅花不畏风雪、凌寒独放，被喻为民族的精神而为世人所敬重。

　　古人对写梅花有“不识梅花不识诗句”的体验之句。因此古今诗人都留下了许多脍炙人口的咏梅佳作。如宋代王安石写的《梅花》：“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来”是古代妇孺皆谙熟的诗。在明代，我县蜀阜进士徐楚的第五子徐应筹为替父亲向嘉靖皇帝交差，就写了《百首梅花诗》，而且每首各有题目，无一雷同，写尽了梅花的千姿百态。如今写梅的作品也不少，2014年马年除夕，中央电视台就播放了“梦里漫天雪花，礼花开在万家。坐待移除旧岁，相伴一枝梅花”诗句。当然给读者留下印象最深的要数毛泽东同志填写的《卜算子・咏梅》：“风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。”

　　这首《冬梅》，诗人融会贯通地承继了毛泽东同志《咏梅》的写作思路和意境，用简洁的语言写出了梅花迎雪吐艳、凌寒飘香、俏丽而不孤芳自赏的高尚品格，让人们从鉴赏中汲取自强不息、不畏艰险、不避苦寒、磨砺成才的精神，而这正是当前推进“四个全面”战略布局、勇闯深化改革之路所必需的。

　　秋 菊

　　黄学规

　　艳抹浓妆争妖冶，名花时兴绰约姿。

　　当年五柳房前客，犹是傲霜篱下枝。

　　这是一首咏菊的写景诗。一、二句中的“妖冶”，指艳丽而不庄重之意，含有贬义。绰约姿，绰约多姿，一般形容女子姿态柔美的样子。这两句诗意谓：各种名贵花卉，用各种艳丽的色彩给自己梳妆打扮、争宠斗艳，它们一味追求时尚，显示自己苗条的身材和娇美的面容。诗人写这两句是为了与菊花对比，为写菊花与众不同的风骨和气质作了铺垫。三、四句中的“五柳”是指晋代的陶渊明（365-427），他曾写有《五柳先生传》，用以述志抒情。“客”，指代菊花。“篱下枝”，指陶渊明的诗句“秋菊东篱下，悠然见南山。”这两句诗意谓：当年陶渊明房前种的菊花，仍是在篱笆下长得隽美多姿、傲霜挺放。

　　这首诗，抒写了菊花不以娇艳姿色取媚，而是凌霜盛开、不惧西风的一身傲骨正气，历尽风霜而坚贞不屈，这是她的神韵，象征着在艰难困苦环境中奋力拼搏的人们高尚的情操和坚韧不拔的精神。习近平同志指出，前进的道路从来不是一帆风顺的，要不畏艰难向前走。当前正处于推进“四个全面”战略布局、全面深化改革的关键时期，秋菊这种傲霜凌寒的不屈精神也正是人们所需要学习吸取的。

　　这首诗在写作上的明显特点，一是将菊花与各种名花对比着写，先写名花“艳抹浓妆争妖冶”，又“时兴绰约姿”，后写菊花的“傲霜篱下枝”，对比鲜明、生动，对菊花虽然着墨不多，却突出了菊花的品格；二是运用拟人的手法，将菊喻为“客”，赋予了浓厚的人情味；三是用进了五柳先生陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的经典。

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