记者 何柳青

　　“现在孩子的作业越来越难了，昨晚为了给孩子检查批改作业，将近10点才休息。”家住墨香新苑的方女士说，孩子作业越来越多，家长任务也越来越重。

　　现在，学校布置作业大多都需要家长签字和批改，原本孩子的作业，现在变成家长的“作业”，让不少家长直呼吃不消。

　　家长意见各不同

　　市民童先生的孩子上五年级，他告诉记者，“现在每天基本上都要花一个小时左右的时间来检查孩子的作业。不管是语文还是数学，各科都要检查。有时候还要给孩子听写，语文听写还好，英文听写就头疼了。”童先生表示，以前老师亲自批改作业可以知道学生易错的地方在哪，第二天也可以着重讲。现在让家长批改孩子的作业，老师从哪里知道孩子哪个地方懂了、哪个地方没懂呢？

　　市民徐先生表示，身边的大多数朋友都在抱怨老师不仅给孩子布置作业，还给家长布置“作业”，“上个周末，还让我们和孩子一起出一份试卷，孩子才三年级实在不会出，我们也不会，就花钱直接从网上打印了一份。家长如果完成得不好，第二天上学老师还会在家长微信群里点名，为了不让孩子被批评，我们每次都要完成老师布置的任务。”

　　当然，也有不少家长表示理解老师的做法，市民郎女士说，检查批改孩子的作业，也是对孩子学习负责的一种表现。

　　老师希望家长能帮忙

　　作为小学老师的鲁女士有不同的看法，“有的学生比较调皮，放学回家后没有老师的管教，怕他们回家后不写作业，等到回学校后再抄其他同学的作业。有时候一天课程多，晚上都在备第二天的课程，实在没有多余时间批改作业。”鲁老师说，让家长给孩子检查作业并签字，主要是为了让孩子在家长的督促下，能够自己一个人独自完成作业。

　　鲁老师表示，这一做法的另一个原因是，希望家长重视孩子的学习，“有的家长对孩子学习不管不顾，在家玩手机、看电视，最终吃亏的还是自己的孩子。孩子的学习成绩，除了需要老师的教导也需要家长的帮忙，希望家长也能对自己孩子的学习负责，理解老师的做法。”

　　还是应该“各司其职”

　　那么批改作业到底以谁为主？记者认为，老师和家长应该各司其职。以老师为主、家长为辅。

　　老师作为主体，应该把让家长批改作业的难度控制一下，让家长别太吃力。第二天老师也要对学生的作业进行检查和审阅，这样对学生作业情况有一个整体了解，根据作业中题目的错误率，调整自己的教学方法等。而家长作为参与者，参加到批改孩子家庭作业中，或孩子纠错时自己在一旁监督，这也是提高孩子学习能力的一种方式，家长也能从中了解孩子的学习情况。

千岛湖新闻网 编辑：赵婷婷